名前 | はった | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!
三重大学医学部医学科に在籍しておりま す。理系科目や英語が得意です! これまで、小学生から高校生まで幅広い 学年の生徒様を指導させていただいた経 験があるので、精一杯活かしてご指導さ せていただきます! 誰かに教えることが好きです!理解して いただけるよう工夫を続ける努力をしま す。わかっていただけることが私の喜び です! よろしくお願いします! |
ID | 35307 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 津市 |
指導可能都道府県 | 三重 三重 三重 |
指導可能地域 | 津市 , 四日市市 , 伊勢市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , 名張市 , 尾鷲市 , 亀山市 , 鳥羽市 , 熊野市 , いなべ市 , 志摩市 , 伊賀市 , 木曽岬町 , 東員町 , 菰野町 , 朝日町 , 川越町 , 多気町 , 明和町 , 大台町 , 玉城町 , 度会町 , 大紀町 , 南伊勢町 , 紀北町 , 御浜町 , 紀宝町 , 津市 , 四日市市 , 伊勢市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , 名張市 , 尾鷲市 , 亀山市 , 鳥羽市 , 熊野市 , いなべ市 , 志摩市 , 伊賀市 , 木曽岬町 , 東員町 , 菰野町 , 朝日町 , 川越町 , 多気町 , 明和町 , 大台町 , 玉城町 , 度会町 , 大紀町 , 南伊勢町 , 紀北町 , 御浜町 , 紀宝町 , 津市 , 四日市市 , 伊勢市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , 名張市 , 尾鷲市 , 亀山市 , 鳥羽市 , 熊野市 , いなべ市 , 志摩市 , 伊賀市 , 木曽岬町 , 東員町 , 菰野町 , 朝日町 , 川越町 , 多気町 , 明和町 , 大台町 , 玉城町 , 度会町 , 大紀町 , 南伊勢町 , 紀北町 , 御浜町 , 紀宝町 , |
最寄り駅 | 近鉄名古屋線江戸橋駅 JR津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日の18:00〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 京都市立加茂川中学校 |
出身高校 | 京都市立堀川高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
生徒様の学年や人数などによってご相談
させていただくかもしれません。よろし くお願いいたします。 |
登録年月日 | 2021年02月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人に平等に分けるときを
考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒様の慣れ親しんだ環境(ご
自宅等)で指導を受けることができるのが 塾と最も違うところであると考えます。 この利点は生徒様の勉強中の姿勢や精神 状態にも大きく関わってくることなので 非常に重要だと思えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず机に向かわせるところから始め、ま
ず簡単な問題や復習問題などのご自身の 力でできる課題を短時間でクリアしてい ただくことが大切だと考えます。 そうすることで勉強に波ができ、それ以 降集中力が持続すると聞きます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
短期間で課題を設定し、それをクリアす
る習慣をつけるところから始めると良い と考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今は分からなくても仕方ないので分から
ないままでもいいと思います。 しかし勉強をしていないと将来困ること が必ず出てきます。そういった大人の方 のお話を何回も聞いてきました。 勉強は未来のあなた自身の糧となります 。勉強をしないデメリットはありますが 、勉強をするデメリットはありません! 一緒にがんばりましょう! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いの秘密を大なり小なり共有するこ
とだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今の大学、専攻に在籍できていることで
す。しかしまだまだ勉強が足りていない のでこれからも勉強をすることは怠るこ とができません。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
最も大きいと思える失敗は大学受験を現
役で突破できなかったことです。高校生 の頃にいかに努力が足りていなかったか 、またいかに勉強方法をわかっていなか ったかを理解できたので、自分のことを 客観的に見る時間と余裕を持つことがで き、その経験は今の大学生活にも活かさ れていると感じております。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
好きなアーティストの情報を逐一チェッ
クしていたことです。 わざと我慢してしまうとかえってフラス トレーションが溜まってしまうので、あ えて時間を惜しみませんでした! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介がある契約の経験からすると、やは
り自分とご家庭様との間の都合により指 導日や指導時間を変化することが迅速に できるため、お互いの信頼関係にズレが 生じにくい点であると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「なせばなる」です! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ただ時間をかけることです。淡々と努力
を続けていれば得意に変わることも多々 あります! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
理解していただけたときの喜びです!教
えること自体が好きなので。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
少し時間をかけても分からないところを
見つけるべきだと考えます。 何パターンも状況を変えて課題に当たっ て様々な角度から見れば必ず分からない ところはあるはずです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
努力はウソをつきません。一緒にがんば
りましょう! |
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