名前 | ゆうだい | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
現在、京都大学医学部医学科に通ってお
ります、2回生です。中学受験、大学受 験を経験しています。1年ほど予備校で の個別指導経験があります。中学、高校 の時は吹奏楽部、オーケストラ部に所属 していました。忙しくて勉強する時間が なかなか取れない中学生、高校生でも、 短い時間で学力をつけられるよう、内容 の濃い指導をしていきます。私自身塾に は通っていませんでしたが学校の先生の ご指導のおかげで現役合格を成し遂げら れたのでそのメソッドを受験生に伝えら れたらと思います。また学力の上がるよ うな自主学習の仕方も教えていきたいで す。教えることが好きなので、勉強に関 して悩みや不安があれば何でも聞いてく ださい。一緒に解決しましょう。気軽に ご連絡ください。 |
ID | 34505 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 大山崎町 , 久御山町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 吹田市 , 高槻市 , 枚方市 , 茨木市 , 寝屋川市 , 交野市 , |
最寄り駅 | 神宮丸太町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土日終日 月・火・木の18:00〜 |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 須磨学園中学校 |
出身高校 | 須磨学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 |
指導時間は生徒さんと相談して決めます
。交通費は別途お支払いをお願いいたし ます。 |
登録年月日 | 2018年06月14日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一週間というスパンの目標をたて、そし
て、一ヶ月、三ヶ月、一年と大きなスパ ンでの目標もたてます。自分に自分で課 題を設定できればそれに向かって自然と 勉強します。 また、具体的には勉強時間帯をあらかじ め定めておくのが有効だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
考える力を身につけるため。また勉強自
体に面白さを発見するため。特に数学な どは今後の生活にどう役に立つのか?と 疑問を持つ生徒さんは多いと思います。 しかし、各教科を勉強することで、知識 、教養が身につくだけでなく、思考力が 増し将来生きて行く際にきっと自分の強 みになります。そしていつか考えること が楽しいと思えたら勉強が苦痛ではなく なりますよ! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを知ること。生徒さんが今どのよ
うな状況かを理解し、教師が色々聞きや すい雰囲気づくりをすることで信頼が生 まれると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
批判的に物事を見ることができるように
なったのは、ひとつは勉強のおかげだと 思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
楽しい大学生活を思い浮かべました。ま
た将来の働く姿を想像して、受験でつま づいていたらその姿に早くたどり着けな いと思って勉強しました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが、理解した!分かった!とモ
ヤモヤが解決して嬉しそうな表情を浮か べているとこちらも嬉しくなります。基 本的に教えることが好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
恐らく分からないところが分からないと
いうのは、疑問を抱くレベルまで問題を 把握できていないのが原因です。まずは 問題文を読み込ませてみます。または様 々な種類の問題を解いてもらって自分の 状況を一緒に整理していきます。量をこ なして次第に明らかになることも経験上 ありました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が楽しいと思えたら勝ちだと思いま
すよ。一緒に楽しさを見つけましょう! |
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