名前 | げん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、今回トラストに登録させて
いただきました、げんです。 自分は、事務系のバイトを他にしていま すが、貯金もしたいと思い家庭教師のバ イトを始めようと思いました。家庭教師 をした経験はありませんが、弟妹の塾・ 学校の勉強のサポートをずっとしてきた ため、ある程度のノウハウを持っている と思います!(そのため、指導経験の欄 をその他にしました笑) 弟妹がいるので、自分より年下の子との コミュニケーションは得意で、フランク に接していきたいと思います。そして、 生徒さんと勉強だけでなく、遊び・スポ ーツ・学校関係の悩みを聞けるくらい深 い関係を目指します! 国立志望でしたので、5教科7科目勉強し ました。全科目の指導が出来るわけでは ありませんが、勉強法や受験対策のアド バイスは出来ます! よろしくお願いします! |
ID | 34395 |
在籍(卒業)大学 | 慶應大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市都筑区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 東急線鷺沼駅 市営地下鉄中川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水・木の16:30〜 土・日の10:00〜16:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 麻布中学校 |
出身高校 | 麻布高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
土・日が第1希望です。
また、サークルや他のバイトのシフトの 関係で曜日を柔軟に対応していただける と助かります。 |
登録年月日 | 2017年10月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に物を使用して、割り算に対するリアルなイメージを持たせるように努める。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
カリキュラムに沿って進める塾とは違い、家庭教師は生徒1人の状況を鑑みて、教師自らがカリキュラムを作成するために、より効率的に成績を上げることが可能だと思います。
また、生徒とより仲良くなれるため、やる気をあげやすくなると思います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない理由はいくつか考えられますので、一概には言えませんが、集中力が続かない理由が、「その科目が好きでない」だとしたら、その科目を細分化して、その中ではまだ好きな方な分野から勉強し、徐々にその科目に対する負のイメージを払拭していこうと試みます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣化するためには、2週間ほど連続して繰り返す必要があると言われていますので、SNSを介してその日の学習報告を受けるなどして、より密接に生徒の学習を管理してあげることで対処します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分も同じ気持ちで勉強していました。
なので、自分が妙に納得した答えを述べます。 それは、何のためにするかわからない勉強で、将来不利な立場になりたくないという考え方です。 すなわち、あなたと全く同じ能力・人相を持った人がいた時に、他人からの信用を得られやすいのは学歴が高い方だと思います。他に夢中になれることがあるのならば、良いのですがなあなあと学生生活を送っているなら勉強はした方が良いと考えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いに話を聞きあうこと。
生徒さんの話を聞くことは言わずもがなですが、自分の話をして生徒さんに興味を持ってもらえれば信頼関係を築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり、いわゆる難しい大学に入り、周りに賢い人がいる環境に身をおけたことで、新しい可能性が開けそうな気がしてます笑 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
第1志望は国立だったのですが、落ちてしまいました。周りにはその大学に行った人がたくさんいて悔しさがこみ上げてきました。
不合格だった時は、受験期の自分の甘さを自認し、改めようと決意しました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
麻布中学校
中学受験の第1志望で、癖のある受験問題にひたすら取り組んだため 東京大学 大学受験の第1志望でした。不合格でしたが、自分なりに模索して、英語数学は1年間で大幅に成長しました。 慶應大学 今在籍してる大学です! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ志望校の友達が周りにいたことが1番モチベーションの維持に繋がった気がします。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
しらみつぶしに調べていきます |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験で自分が望んだ結果を達成することは簡単なことではありません。色々な事を犠牲にしなければならないでしょう。けれど、その経験が将来への糧となります。一緒に頑張っていきましょう! |
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