名前 | けい | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
私は、公立中高卒業後、一年河合塾で浪
人し、 名古屋市立医学部に入学しました。 中学、高校で部活と勉強を両立させるな かで、時間のない中、効率的に行う勉強 を身につけてきました。僕自身、部活を やるからには妥協したくはないと思って いたので、普通の人よりは部活に時間を 割いていましたが、その分勉強の計画や 勉強の方法を考えることは入念に行い、 効率のいい勉強を行い、テストでは満足 な成績を残せていました。部活など勉強 以外のことに取り組みつつ、勉強も頑張 りたいという学生にそこで培ってきたノ ウハウを伝え、力になりたいとおもって います。 センター試験の得点は現役時から50点あ げた830点を取り余裕をもって入学でき たと感じています。そのため、高校生の 方ならばセンター試験に不安を抱えてい る方の力になれることが多くあると自負 しています。 勉強はもちろん暗記も大事ですが、基本 的な原理、事象をしっかりと理解してお くことが確かな知識の定着、応用問題を 解く力を身につけるには重要となってき ます。家庭教師と1対1で、疑問を持った らすぐ聞くことができる環境で、学力の 向上のお手伝いができればと思います。 よろしくお願いします。 |
ID | 34228 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市瑞穂区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市北区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | 御器所駅 桜山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日17時〜22時 土日9〜22時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 岐阜高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
聞きたいことなどありましたらお気軽に
ご連絡ください。 |
登録年月日 | 2021年05月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵を描いて視覚的に説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒にあった速度で生徒だけ
のために指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩をこまめに短くとる。
休憩と学習を兼ねた指導をする。 勉強の目的を意識させる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒のしたいことなど聞く。、 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションやしっかりと納得で
きる指導をする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
生涯を通してやりたいことの選択をじっくり考えられている |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標を具体的にし、一つ一つその目標のために必要なことを明確にしていって、それをこなしていった |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介手数料がなく、家庭も教師も満足のいくクオリティと報酬がえられる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日できることは今日やるな |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な理由をはっきりさせる。
苦手という感覚を持たないように、好きなところを見つける。 遊び感覚でやる |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成長、生徒との良好なコミュニケーション、 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一度その単元の教科書をよんでもらう。 |
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