名前 | ヤマハ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
初めまして。現在、大阪医科大学に在籍してお
ります。 私は中学受験、大学受験を経験しており、大学 受験の際には浪人もしていました。高校時代、 思うように成績が上がらず悩んでいたのです が、勉強の仕方を変えることによって偏差値が 20近く上がった過去があります。中学生、高校 生の頃にしておけば良かったこと、また浪人生 の勉強方法など、自分の経験をもとにたくさん アドバイスできることがあると思います。 理系科目がメインで、特に生物が得意です。予 備校での質問受け、個別指導の経験もありま す。 人と関わることが好きで、自分では明るく元気 な性格だと思っています。 生徒さん一人一人が着実にレベルアップしてい くためのお力になれたらな、と思っておりま す! よろしくお願い致します。 |
ID | 34103 |
在籍(卒業)大学 | 大阪医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 高槻市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 高槻市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | 阪急高槻市駅 JR高槻駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・水・金の18:00~、土・日の13:00~ |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 帝塚山中学校 |
出身高校 | 帝塚山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年09月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
みかんなどの絵を7つ描いて、それを3人に平等に分けるとどうなるか、というふうに身近でわかりやすい具体的な例を出して教えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では指導テキストが決まっていることがほとんどだと思うのですが、家庭教師では生徒さん一人一人のレベルにあった問題集、または生徒さん自身がやりたいテキストができるなど、自由に勉強していけることだと思います。また、家庭教師は一対一なので密度の濃い勉強ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
いきなり長時間集中することは難しいと思うので、まずは短い時間から徐々に進めていこうと思います。それに加えて、勉強はわかると面白いんだ!と思ってもらえるように、わかりやすく、そして楽しく教えていくと、自然と集中力もついてくると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ちょっとした簡単な問題を毎日2,3問ずつくらい宿題でやってもらうようにすると、少しずつ勉強の習慣がついてくると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も何のために勉強しているんだろうと思っていたことがあったので、気持ちはすごくわかります。でも中学校・高校・大学では楽しいことがたくさんあるのでその経験を話して、今頑張れば将来楽しいことが待っている、ということを伝えていきたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだと思います。悩みがあればどんなことでも親身になって聞き、アドバイスすることも大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校に合格できたことです!生徒さんにも志望校に合格してもらえるように努力していきたいです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強方法を間違えたまま、突き進んでしまったことだと思います…。勉強について悩みがあったら早めに先生に相談して、解決していくことが重要だと思いました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ志望校の友達と話をして高め合っていました。また、将来なりたい職業について調べると、私もこうなりたいと思うようになり、モチベーションを維持することができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
学習計画を自由に立てられることだと思います。また会社を挟むことがないので、さまざまな悩み事なども親御さんと家庭教師の間だけで話し合っていけることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
塵も積もれば山となる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な基礎分野のところからしっかりと押さえていくことで、少しずつ応用問題にも対応できるようになっていきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの目標は自分の目標でもあるので、それが達成できるように一緒に頑張っていきたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず簡単なところから順にわかるかどうか聞いていって、わからないところが見つかればその部分をしっかりと説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さん一人一人が着実にレベルアップしていくためのお力になれたらな、と思っております!
よろしくお願いします。 |
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