名前 | ko | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
英語、国語、世界史などの大学受験科目
においては全ての範囲を網羅し、理解し ているため、基礎から応用まで幅広く教 えることが可能です。私自身、元々の成 績はあまり良くなく、世界史に関して言 えば模試の偏差値は50にも届いていませ んでした。他の科目も到底得意とは言え ない成績でした。しかし、1年弱で3科目 の偏差値を20弱伸ばし、志望校に合格す ることができました。どの科目にも解法 のコツやその人その人に合った勉強方法 というものが存在します。授業を通じて それらについても手助けできたらと思っ ております。高校受験では私立、公立共 に受験経験があり、また大学受験で は慶應の他、早稲田や上智、六大学にも 合格しているため、志望校決定や受験校 の選択など、進路についての相談も大歓 迎です。また、中学3年生に英語、国語 の指導経験があり、過去問の点数を20点 程アップさせた経験があります。勉強は 辛い面もありますが、分からないことが 分かるようになることは本当に楽しそう ことです。生徒様の勉強のお手伝いをさ せて頂けたら嬉しいです。 [自己紹介] 幼い頃からクラブチームで硬式テニスに 打ち込んでおり、現在も続けています。 小、中学校は地元の公立に進学し、勉強 とスポーツ両方に打ち込んでいました。 高校は都内にある巣鴨高校に進学しまし た。大学受験では1年間の浪人を経て慶 應義塾大学に合格しました。 |
ID | 33998 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 佐倉市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 佐倉市 , 東金市 , 習志野市 , 市原市 , 八千代市 , 鎌ケ谷市 , 浦安市 , 四街道市 , 印西市 , 白井市 , 印旛村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | 京成本線ユーカリが丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 平日、休日問わず可 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 巣鴨高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年11月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
文字だけを追っていても分からない問題
は理解しにくいです。そのため、実際に 指を使って数えるなど、手を動かすこと で理解が進むと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
カリキュラムが固定化されていないため
、授業速度に緩急をつけることが可能な 点。家庭教師の場合、苦手な部分はじっ くりと進めることができたり、得意な部 分は演出を多くしたりするなど、柔軟な 授業が出来ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
教える側が一方的に話すのではなく、お
互いに会話を交わしながら授業を進める こと。生徒と同じ目線で教えることが重 要だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出すにしても闇雲に出すのではな
く、いつまでにどれくらいやれば良いの かなど、具体的な計画を提案してみる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
上から一方的に教えるのではなく、生徒
の目線になって一緒に考えること。生徒 の言葉にしっかり耳を傾けること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識を身につけることは色々な場面で役
に立ちます。ちょっとした会話の中でも 知識の豊富さというのは表れるものです 。また、勉強をしていく上で何をどのく らい勉強するか、また自分に合った勉強 方法を見つけるなど、様々な試行錯誤が 必要な場面もあります。自分で考える力 も身につくため、様々な能力が向上する と思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應義塾大学、早稲田大学の両校。高校
1年生の時から志望していた大学であり 、受験生時代には両大学の情報収集や対 策などを抜け目なくしていたため、指導 においてもこれらを生かせると思います 。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
最も大きいメリットは、色々な面で融通
が効く点だと考えています。例えば会社 を通して指導をする場合、曜日や時間は 固定になり、テキストを指定される場合 もあります。しかし個人契約の場合は、 時間を固定にすることも可能ですが、長 期休暇なとでも時間をずらしたり、コマ 数の増減についてもある程度柔軟に変更 が可能です。また授業内容についても、 生徒様のやりたいテキストや試験対策な どにも対応することができます。以上の ような点がメリットであると考えていま す。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の場合、何が分からないのかが
分からないということやそもそも基礎か ら分からない、というのが多いと思いま す。そのため、まずは苦手分野を明確に したり、基礎の基礎から順を追って理解 していくことが大事だと思います。自分 自身、苦手科目は偏差値を20以上伸ばし た経験もあるため、ポイントを掴めば絶 対に成績は上がると考えています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分に合った問題の解き方、勉強方法と
いうのは必ず存在します。それらを含め て授業で指導させて頂きたいと考えてお ります。また、それを見つけることがで きれば軌道に乗ることができます。学校 の補習や受験対策など、色々な面で力に なることができると思います。一緒に楽 しく頑張りましょう。 |
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