名前 | ゆい | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
楽しく勉強して成績を上げる事をモットーにしてます。明るくて元気に、そして生徒に寄り添えるそんな先生を目指していつも指導してます。
子供と関わるサークルに所属しており、また今2人の生徒を指導しており子供と関わる機会が多いので、多少は小学生、中学生、高校生の気持ちは分かるかなと思ってます。 |
ID | 33974 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市幸区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 岡山 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 日吉 新川崎 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | いつでも |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
中学3年生、高校1.2.3年生の指導経験有
内申書の評価をあげる事を主とする指導が多く、数学が20点台だった子を、80点まであげるなど、勉強が不得意な子を教える事が多くありました。 数学を教えるのが得意です。 定期テスト前は、全教科を見る事も可能です。 また、オンライン授業も可能です |
登録年月日 | 2017年08月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
物を使って指導したいと思います。
ここに7つのチョコレートがあるよね。 ○○ちゃんは誰と仲がいい? △△ちゃん! じゃあ、○○ちゃんと、△△ちゃん、と私3人でこのチョコレートを分け合いっこしよ! 1人一個ずつだったら何個余る? 1人2個ずつだったら何個余る? 1人3個ずつだったら何個余る? と言ったように、算数を抽象的に教えるのではなく、現実世界で再現してみて教えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
責任の差だと思います。
「塾」では、成績が上がらない、ここがダメだという責任は先生だけでなく塾も持つため、先生に責任感が薄いのに対し、「家庭教師」は、先生と生徒なので、責任がそのまま先生にかかるので、先生に責任感が強いと思います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導する際、この問題を何分でとこう!とタイムを計るなど、細かく時間で区切ると言う事を行い、長時間勉強するようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題をただただ出すのではなく、テストを行う形式をとり、テストができなかったら提出系の宿題を出すという方式をとり、テストに向けて自分で勉強させる様にする |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何をしたいかを聞く。
将来何をしたいのか分からないと言われたら、 じゃあ、どんな暮らしをしたいかを具体的に聞く。 独身で、1Kのアパートに住みたいだとか。 そこから年収の見積もりをだし、それになるためには、どれくらいの大学を卒業すると有利なのかを見せ、現実的な事から考えそれを逆算していき、今どの状態にいなければならないかを教える。 もしくは、勉強をする事で世間の色々な事がわかる事を教える。例えば、ローン会社のプロミスが約束って言う意味とか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
その生徒の事をちゃんと見ていることを態度で示すこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は将来宝石屋か不動産を経営したいのですが、大学に入りその業種に関わる機会を多く得る事ができ、
勉強してたからこそ、この機会を得る事が出来たなと実感しています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
家族が勉強をさせてくれる雰囲気ではなかったので、自分で不動産屋に行き家を決め、一人暮らしを行い、ここまでしたんだから勉強をしなきゃと思う様にしてました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教える側の給料がいい為、この給料に似合った事をしなきゃと思い、しっかり教える所ですかね。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
テストの点が一度上がるとその科目が楽しいと思える |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
初歩の問題から応用まで段階をあげていって、
答えを見せず、一人で解いてもらって、自分がどこができないかを自覚させる。もしくは、私が判断してここについて教えて?といい、生徒に説明をさせ、あっ分からないと気付かせる |
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