名前 | みさと | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
初めまして、こんにちは! 兵庫県立大学理学部 3回生の水野と申します。 ◎現在兵庫県たつの市に在住しておりま すが、 車での行動が可能なため 周辺の市での指導が可能です。 ◎小学生、中学2,3年生、高校3年生(理 系)の 指導経験があります。 ◎学校で手の届かない所も気軽に聞け て、アットホームな授業を目指していま す!どんな些細なことでもたくさん質問出来て、理 解出来る楽しさを共有しましょう!よろしくお願い します! |
ID | 33922 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫県立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | たつの市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 姫路市 , 相生市 , 赤穂市 , 高砂市 , 宍粟市 , たつの市 , 播磨町 , 福崎町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , |
最寄り駅 | 本竜野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月の17:00以降、木・土の19:00以降、日の終日 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 日本大学第三中学校 |
出身高校 | 日本大学第三高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年10月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
何か具体的な物を使って説明します。
例えば消しゴムや紙にりんごの絵を 書いたりなどして、7つの物を用意した後に私と生 徒さん、他に1人を想定してそれを分けるとした ら...と誘導しながら考えてもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では学校のように全体で進んでいくことを主と
していますが、家庭教師は1対1なので、得意な所 はスラスラと苦手な所は何度でも徹底的に質問す ることが出来るため、自分に合ったペースで勉強 出来るところが強みだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
どれくらいの時間、どれくらいの分量がその生徒
さんの限界なのかを計りつつ、休憩や普段の勉強 などについてのお話をしながら時間を使いたいと 考えています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣が身に付かないのは、ただ単純に勉強
が嫌いなのもありますが、漠然とやれと言われて いるためでもあると考えているので、1日ずつ小分 けに宿題を出したり、その生徒さんがそれだけは 頑張れる!と思えるような課題で調整することが大 切だと考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は将来の自分のためにある、と言われても今
は納得出来ないとは思うけど、将来自分がなりた い!と固く思ったときに基本的な勉強、勉強と向き 合う集中力がない人にはその仕事は任せられない と言われてしまう。だから将来自分がなりたい自 分のための準備が勉強だと思う、と答えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
やはりコミュニケーションだと思います。話すの
が苦手な子でも、毎回の授業で触れ合っていれば 安心感や信頼を感じれると考えているので、大切 なのはよく話すことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり高校や大学で、勉強が楽しいと思えたこと
です。これだけは自信がある、これだけは負けな いと思えたことで、自分がどうなりたいかも見え てきたことが大きかったと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験で行きたい所に行けなかったことです。
希望通りにはならないもどかしさと悔しさを学ぶ ことが出来たことは、確実に今の私を奮い立たせ てくれていると思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立中学校、大学受験は経験があるので自信があ
ります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分にご褒美を作りました。全部を我慢するので
はなく、これをしたら大好きなことをする!と決め てやりました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
直接生徒さんが決めることが出来るので、安心感
があると考えています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
相田みつをさんの
夢はでっかく、根は深く を座右の銘にしています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を少しでもなくすことが大事だと思いま
す。私は社会が嫌いだったのですが、自分で小テ ストをしたり暗記が出来ることが増えていくとそ れだけ自信になり、テストも自信をもって受ける ことが出来ました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの分かった!という表情が見えた時がなに
より嬉しいです。納得しながら勉強することが楽 しいと思える瞬間を共有出来ることに喜びを感じ ます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分かっている」ことから1つ1つ解決していきま
す。必ずどこかで分からない所にぶつかると思う ので、そこまで来たら止まって一緒に考えたいと 思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が好きな人も嫌いな人も、勉強する意味が分
からなくて悩んでいる人も、一緒に少しずつ前に 進んでみませんか? 安心して頼れるような授業にしていきたいと思っ ているので、ぜひ何でも聞いてください! よろしくお願いします! |
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