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ザキオ先生の詳細情報

名前	ザキオ	年齢	26歳	性別	男性
		慶應義塾大学経済学部のザキオです！みなさんに楽しく、かつ分かりやすく教える事ができるように頑張ります！

ID	33858
在籍（卒業）大学	慶應義塾大学経済学部在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	新宿区
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 渋谷区 , 横浜市港北区 , 川崎市中原区 ,
最寄り駅	神楽坂駅江戸川橋駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史
指導可能日時	応相談
希望時給	2500円～
出身中学校	土佐中学校
出身高校	土佐高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考	時給については一度お話しさせて頂きたいです。
登録年月日	2017年07月31日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7個の◯をどのように３つに均等に分けるかを説明する。余りについての概念も説明する。また掛け算についてもきちんと理解できていない可能性が考えられるので掛け算についてもきちんと復習する。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒に対する接し方。
塾のチューターと講師を混ぜたものが家庭教師。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

集中の妨げとなるものを机から移動させる。
集中の前に行う動作をルーティーン化する。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

自分が何日連続で勉強したのか（またはしてないのか）を可視化できるようにし、次の日の自分に対する責任感や期待をかんじさせる。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

まず点を描き、その意味を聞く。分からないという答えが出た後に、それが現在の生徒の状況である事を伝える。次に点を何個も描いて１つの絵を完成させる。この時点で始めの点は絵の構成要素である事を理解させる。つまり勉強も、今やっている事を達成した後になって初めてその勉強の本当の意味を理解できるという事を分かりやすく伝える。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

目を見たコミュニケーション。
飲食でのバイトの経験を活かして生徒さんとのコミュニケーションを第一にかんがえていきたい。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

慶應義塾大学に入った事。

他人から馬鹿扱いされないこと。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

東京大学受験に失敗した事で、改めて基礎の大切さに気づきました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

慶應義塾大学経済学部
商学部
青山学院大学法学部
科目が少なく、取るべきところを確実に取る事で合格できるから。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

講師自身のヤル気、責任感が強くなる事。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

至誠通天。誠を通し続ければ願いは天に届くという意味。