名前 | ひろみ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
初めまして、
小学校入学から卒業までハワイの学校に留学して いました。中学、高校はインターナショナルスク ールに通っていました。現在、日本にあるアメリ カの大学に通っている帰国子女です。 皆さんに、英語を学ぶ楽しさを伝えたいです! |
ID | 33839 |
在籍(卒業)大学 | テンプル大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中央区日本橋 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 中央区 , 港区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 水天宮前/人形町 麻布十番 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・水・金の 13:00~16:00 土・日は比較的空いていますが応相談でお願い致します。 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | Nagoya International School |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年07月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
私は「塾」などに通ったことがないのであまりわ
かりませんが、塾は、受験の為などの明確な目的 のために行き、苦手な教科を学ぶ場所だと思いま す。 逆に「家庭教師」は、教師と生徒の信頼関係を大 切にし、楽のしみながら、苦手な教科を学ぶお手 伝いをする存在だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人それぞれ学び方があると思うので、生徒を理解
することが大切だと思います。また、生徒が興味 のあるものなどをレッスンに取り入れて、より楽 しく、分かりやすいレッスンにしたいです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
私の勉強法は、無理をしないことです。こまめに
休憩を挟んだり、ノートを可愛くデコったりしな がら自分のやる気を引き出しています。 また、私は歌うことが大好きなので、算数などの 苦手な教科は、暗記する式を歌にして覚えたりも しています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今はわからないかもしれないし、嫌いかもしれな
い。でも、その知識は決して無駄ではないし、自 分の未来の夢に繋がる第一歩だ。と伝えたいで す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションや、相手を知ろうとする力が
最も重要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
これまでの学業を通しって、自分自身が何に興味
があって、何を将来学びたいかが少しづつ分かっ てきたことが一番大きいと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私の人生の中で一番の失敗は、テスト前日に徹夜
で勉強して、当日のテストで良いパフォーマンス ができなかったことです。その経験から、睡眠が いかに重要かを改めて知り、今では、睡眠時間も 大切にしています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
私の座右の銘は、「いつも明るく、笑顔を忘れな
い!」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
1人で悩むよりも、周りの教師の方々や友達に助
けを求めることが、一番の解決策だと思います。 第三者に助けを求めることによって、新しいこと も学べますし、学校の先生たちともコミュニケー ションが取りやすくなります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は英語教育をずっと受けてきて、英語を使うの
が日常なので、その知識が生徒さんの役に立てば なと思います。 また、英語や英会話への恐怖心や苦手意識を少し でも無くし、英語を話すことの楽しさを皆さんに 知ってもらいたいです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
誰にも苦手なものはあると思います。
私にもあります! 多くの生徒さんが英語を「苦手」と感じるかもし れません。 大丈夫!私も最初はそうでした。 怖がらないで、チャレンジしてみて下さい! よろしくお願いします! ひろみ |
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