名前 | やま | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
京都大学の医学部医学科に所属しています。昔か
らアウトドアが好きで特にスキーと登山が大好 きです。 自分はコツコツと勉強してきた方だと思うの で、長いスパンで考えた指導をしていきたいと 思います。勉強は中身も大事ですが生活リズムや いつ、どこでやるのかでも集中力が変わってき てしまうのでそういう部分も教えていきたいと 思います。 |
ID | 33426 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区吉田牛ノ宮町 |
指導可能都道府県 | 京都 滋賀 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大津市 , 彦根市 , 長浜市 , 近江八幡市 , 草津市 , 守山市 , 栗東市 , 甲賀市 , 野洲市 , 湖南市 , 高島市 , 東近江市 , 米原市 , 安土町 , 日野町 , 竜王町 , 愛荘町 , 豊郷町 , 甲良町 , 多賀町 , 虎姫町 , 湖北町 , 高月町 , 木之本町 , 余呉町 , 西浅井町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
最寄り駅 | 京阪出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火、水、木の17:00~と土日は基本空いているが応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 麻布中学校 |
出身高校 | 麻布高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
学校生活は忙しいと思います。勉強に割ける時間
を確保するのは大変でしょう。その中でメリハ リをつけて短時間集中して頑張りましょう! 忙しい人のために空いた時間の使い方、勉強時 間をどう確保するかについても教えます! |
登録年月日 | 2017年06月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は全体指導で均一な指導だが、家庭教師はその
生徒の足りないところを把握しその部分を埋める こと。 塾は均一な全体指導だが、家庭教師は生徒の足り ないところを把握しその穴を埋めるという違い。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
落ち着ける空間を探し、毎日決まった時間に少し
でもいいから勉強する癖をつける。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたい職業が出来た時にそれになりやすく
なるため。 勉強をすればいずれ色々な出会いに恵まれるか ら。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
実際に成績が上がったと実感してもらうこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
素敵な中学、高校、大学に入れ、良い友人に恵ま
れたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
実際に受験校に足を運んでここに入れればいいな
と思っていた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師も生徒もスケジュールなどの都合がつけやす
いこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨だれ石をも穿つ、桃栗三年柿八年 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
初歩の初歩まで戻り、解けるという感覚を身につ
けつつレベルアップしていく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの人生に何かしらプラスになるようなこ
とを残したいと思いながら指導したいです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
出来るだけ生徒さんにあった勉強スタイルを考え
ながら指導していきたいと思います。忙しい方に は時間の作り方、時間はあるがうまくいかない方 には集中の仕方などを教えていきたいと思ってい ます、一緒に頑張りましょう! また、勉強以外のことでも全然聞いてくれていい ので気軽に勉強しましょう、愚痴でも一生懸命に 聞きます笑 |
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