名前 | じゅん | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
私は、個人指導の塾で4年間中学生、高校生を
教えていました、その経験の中で分かったこ とは、成績を上げるにはモチベーション又 は、勉強意欲が大事ということです。 数学が苦手な生徒は、学校の授業で理解でき ないところが出て、授業中に聞けなくてその まま放置してしまい、そっから立ち止まって しまう生徒さんが多数です。 家庭教師はすぐ隣に、先生がいて分からない ところはすぐ聞けるのが一番のメリットだと 思います。 そして勉強していくうちに、普段の勉強の悩 み、学校の話、友達の話、など会話を共にし 一緒に信頼関係を築きあっていくことで、成 績は上がっていくはずです。 一緒に数学の面白さについて、学びましょ う! |
ID | 33318 |
在籍(卒業)大学 | 芝浦工業大学卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 川口市本町 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 川口駅 川口元郷駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月、火、水、木の16時~23時、日の12時~23時 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 芝浦工業大学付属中学 |
出身高校 | 芝浦工業大学付属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
家庭教師は、学校の先生とは違い、勉強だけ
ではなく、学校での話題、部活の話題など気 楽になんでも話せる、お兄さんのようなポジ ションです、友人や家族にはできない悩みや 話など聞き、勉強の楽しさを教える家庭教師 お兄さんになります! |
登録年月日 | 2017年06月03日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人は大きい目標より、小さい目標をコツコツや
ったほうが達成できますので 「ここまで解いたら少し休憩しようか」など小 さい目標をどんどんたてて、少しづつ集中力を 持続させます |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「1日3問解こうね」など小さい目標を作り、で
きるようになってから、どんどん量を増やして いきます |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話をし、相手を笑顔にすることです |
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