名前 | おおすみ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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勉強はコツを掴むだけで楽しくなりますしグッと成績も伸びえます!自分は中学受験に失敗しましたがそこから努力し、現在東京大学にいます。受験は逆転可能です! |
ID | 33236 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 練馬区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 平和台 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水・18:00-21:00 金・19:00-21:00 土・9:00-12:00 17:00-20:00 |
希望時給 | 2800円~ |
出身中学校 | 熊本市立京陵中学校 |
出身高校 | 熊本県立熊本高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2017年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
÷ていうのは分けるってことなんだよね。だから7を3で分けていくと3が2こできて1余るよね?だから答えは2あまり1だよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では勉強法から勿論勉強内容について生徒様が本当に分かるまで教えてあげることができます。塾ではライバル意識を生かして伸ばしてあげることが出来ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
必ず休憩時間を設け緊張感を持たせて取り組みます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは一緒に勉強します。その中で勉強の楽しさを知ってもらい自分で勉強がしたくなるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕もそういう時期は何度もあったよ。そのときは自分が行きたい学校について調べたりしたかな。なかなか自分がやりたいことを見つけたときにそれを実現できるようにレベルが高い学校に行くようにした方がいいと思うよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
時間を守ること
嘘をつかないこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
合格した時に家族がとても喜んでくれたこと。
進学先で良き友に恵まれたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験の時に中途半端だったせいで落ちてしまったことです。そこから勉強できることの有難みや親への感謝、さらには勉強する意味も学べました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学では東京大学です。自分は現役で様々なこととのバランスを取りながら勉強したので部活やその他の活動をされている生徒さんをバックアップできると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
実際にその学校を見に行くことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
余分な仲介料を取られず、低価格で生徒さんと勉強出来るところです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
もうダメだと思ったところからもう一歩 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
教科書レベルの基礎を固めたあとに演習を積むことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることが好きです。教えた人が分かってくれた時が一番やりがいを感じるし楽しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いくつか質問をしてこちらから探ってあげることもしますが、それでは抜本的な解決にはならないので、どのように分からないところを見つけるかの練習を一緒にします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
今は勉強が大変だとかやりたくないと思うかもしれないけど、出来れば楽しい!それに勉強ができると様々な良いチャンスにも恵まれます。一緒に頑張りましょう! |
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