名前 | キヨ! | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
部活は中学校からずっとバレーボールを
しています。部活でしんどくても成績の 上がる勉強法で、教えたいと思います。 趣味はカラオケにいくことです。 基礎的な内容を大切にした授業を行いま す。 |
ID | 33228 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市西区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 西神中央駅 武庫川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月、水、金の18:00~、土日応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 神戸市立西神中学校 |
出身高校 | 兵庫県立長田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2017年05月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つの円を書いて、3色で均等に分ける。
分数を使ってどう表すのかを教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はプロの先生ですることが決まっており、話がしにくいところもあるが、家庭教師だと個別に内容をきめることができて、年齢も近いので会話しやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い休憩をこまめにとる。(5分やって1分休憩など)
1秒だけやってみよう、と言う。、 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来の夢を叶えるためには、大学に行かなければならない。大学に行くためには、今やっている勉強をしなければならない。だから、将来幸せになるために、がんばろう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部医学科に入学できて、自分の夢に1歩近づけたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達や先生と楽しい会話をする
受験が終わったあとの楽しみな計画をする。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人ごとに指導内容を決めることが出来る点 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
叩くなら折れるまで
不撓不屈 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手の中に面白さを見つける |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わからないをわかるにしたい! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テストの間違えた所から、分析する |
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