名前 | 久佐菱 | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。
京都府立医科大学医学科の学生です。 勉強が苦手、やり方がわからない、集中 できない、さらに高みの勉強がしたい… などと思っているお子さん、並びにその 親御さん。 そんな悩みも解決できる、1体1の家庭教 師を試してみませんか?? 過去の指導経験を生かしてお子さんに合 わせた指導をしていきます! 今まで、京都府立医科大学医学部医学 科、滋賀大教育学部附属中学校などの合 格実績があります! 是非1度、ご検討の方よろしくお願いしま す |
ID | 32857 |
在籍(卒業)大学 | 京都府立医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市上京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 出町柳駅 今出川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 火曜日、水曜日、土曜日、日曜日。その他要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 川辺中学校 |
出身高校 | 鹿児島県立鶴丸高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年04月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1体1の授業がうけられるところ。
つまずきのひとつひとつを逃さずに、知 識経験をつんでいくことが理解に繋がり ます。その手助けを1歩1歩一緒にしてい けるのはマンツーマンの家庭教師しかで きません! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を楽しいと思えること。
集中力が持続しないのは新しいことを知る、現実との関わりを知るという楽しさに気づいていないことがほとんどです。その楽しさを知る足がかりとなりたいと思います! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
定期的にチェックがはいること。
人間たるもの、自分の楽しいこと、楽なことについつい気が向いてしまうことは当然あります。家庭教師の先生がくる、といった定期的な刺激がやはり必要なのではないでしょうか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。
気を許せて話せる友達としての側面と、気を引き締めてくれる先生としての側面。この二つによって生徒との信頼関係は築き上げられていくものです。この両者の違いをはっきりさせながら、どちらも成り立たせられるようコミュニケーションをとっていきます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通のきくところ。
指導曜日、指導時間帯、指導回数、時給などご家庭と教師との都合で決められるため、融通がききます! 上記相談受け付けますので、是非1度ご検討を |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に勉強を頑張っていきませんか? |
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