名前 | えりか | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
私は横浜国立大学経営学部経営システム
科学科に入っております。一見文系と思 われますが経営システム科学科は数学を 中心とした授業が多く開講されている学 科です。小学生の頃から算数、中高では 数学が一番好きで得意としています。ま た、高校生の頃一年間カナダに留学して いたため英語は非常に得意です。 中学高校の頃は特に定期試験にも力を入 れ、計画的にコツコツと勉強していまし た。 高校生の頃三年間英語、数学、物理をそ れぞれ家庭教師の方に教わり大学受験を 乗り越えました。先生方は皆さん優しく 楽しく、教え方も明快で勉強をすること が苦になるどころか、毎週家庭教師の先 生方が来てくださるのが楽しみでした。 成績もかなり上がり、本当に家庭教師の 方々にお世話になった経験があります。 そのため私も生徒が嫌々ではなく楽しく 勉強できる環境を整え、生徒と一緒に頑 張れる家庭教師になりたいと思っていま す。 |
ID | 32797 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区常盤台 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市都筑区 , |
最寄り駅 | 相鉄線和田町駅 ブルーライン三ツ沢上町 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 水木金:18:00以降 月金土日:終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 西南学院中学校 |
出身高校 | 西南学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導可能範囲:相鉄線、ブルーライン
またそれ以外でも横浜から電車でのアク セスがよい場合は可能 |
登録年月日 | 2017年04月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾より生徒と近い立場で教え
ることができると思います。生徒一人一 人の個性に合わせることができるため、 より確実に理解を深めることができます 。生徒と教師も仲良くなり、勉強が楽し めるようになります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力は個人差があります。集中力が続
かない時に無理矢理やらせようとせず、 適度に気分転換を挟みながら、自らもっ と勉強したいと思えるモチベーションを 持ってもらえるよう努力したいと思いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは勉強を楽しいと思ってもらえるこ
とが大切です。努力を少しずつでもして いけば、必ず結果は出ます。結果がでれ ばまた頑張ろうと思えます。その繰り返 しで自らしたいと思える勉強の習慣をつ けてあげることができたらと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
知識は必ず役に立つ時が来ます。知識を
蓄えれば蓄えるほど、今後の選択肢も広 がります。高校、大学、就職と選択肢が 広がれば広がるほど、自分の好きなこと が将来できるようになります。 また、勉強そのものだけでなく、今やら なくてはいけないことに真剣に取り組む ことで忍耐力が得られます。必ず勉強を やった過去は後悔することはありません 。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
同じ目線になって考えることです。一方
的に教えるのではなく、生徒が何を思っ ているかをしっかり理解し、一緒に頑張 っていきたいと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私はコツコツと勉強したことで、今の大
学に入学することができました。今まで 学んだことは今でも役に立っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
常に目標を意識していました。目標を決
め、そのゴールに向け計画的に努力をし てその日、またはその週のノルマを達成 することをモチベーションとしていまし た。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が毎週家庭教師が来る日を楽しみに
してくれること、勉強をし結果が出た時 の達成感を感じてくれることです。 |
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