名前 | けい | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
僕はこの3月に岡山大学医学部医学科
に現役合格をし、つい最近まで受験勉強 をしていました。高校生の頃は塾には行 かずに勉強をしてきたので、生徒の皆さ んには「効率の良い勉強法」「どうした ら自分に合った勉強法が確立できるのか 」「自分の得意教科、不得意教科の見つ け方」「短時間で暗記する方法」などの 勉強自体以外のことも多く教えることが できます。 高校時代はずっと学校でトップで、多 くの友人に勉強を教えていました。根本 から理解できるようにじっくりと教える のも得意ですし、もちろんテストでいい 点数が取れるように「コツ」を教えるの にも慣れています。 もし採用していただいた時のことを考 えて、昔に使った教科書や参考書も用意 しております。 また、高校では「科学総合コース」と いうクラスに在籍していたので、そこで 得られた経験(例えば生徒が主体となっ て疑問に思ったことを2年間かけて実験 や考察を繰り返し最後に論文という形で 発表する「探求」という授業や、東京大 学や京都大学から教授を招いて講演をし ていただく「科総セミナー」)を生徒の 皆さんに話したいとも考えております。 最後に、僕自身がスポーツが大好きな のでその面でも生徒の皆さんの話し相手 になれればいいなと思っています。 |
ID | 32632 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科1年 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 津山市 , |
最寄り駅 | 岡山駅 大元駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月~金曜日の19時以降 土・日曜日の終日 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 多可町立中町中学校 |
出身高校 | 小野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年05月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の消しゴムなどを使って7÷3=2あ
まり1であることを説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾
・生徒が大勢に対し先生が一人だけ ・使う教材がみな同じ ・生徒一人一人のペースを考えていない ・塾までの通学も含めて拘束される時間 が長くなる 家庭教師 ・生徒と先生が1対1対応 ・生徒のレベルやニーズに合わせた指導 ができる ・生徒の自由時間が多くなる ・先生と生徒が仲良くなれる |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
すぐに長い時間集中できるように指導す
るのではなくて、すこしずつ集中できる 時間をのばせるように、小さな目標をた くさんたてます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の楽しさを教えるのではなくて、自
ら気づいてもらえるように指導する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強すらできない人間はほかのこともで
きないと勘違いされてしまうのはもった いなくない? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外の部分で生徒と多くの話をする
。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強以外のことに対しても集中力がつい
た。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
あのテストでいい点数を取れたら、など
空想をした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
先生と生徒のお互いのニーズが一致しや
すい。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
険しい丘に登るためには、最初にゆっく
り歩くことが必要である。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはどこが苦手なのかを把握すること
。そして簡単な問題でいいから多くとり かかり、慣れること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
昔から勉強を教えること自体が大好きで
した。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
複数の問題を解かせてみて分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕は勉強を教えるのが大好きなので一緒
に頑張りましょう! |
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