名前 | amu | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
小学生時、サピックスに在籍して中学校
受験をしました。その際、家庭教師にも 指導いただきました。 フリーターを経てから、医学部に再受験し ました。 大学受験では、高校まで文系で、一から 理系科目を始め、偏差値30程度のところ から、医学部に受かるまで成績を上げま した。なので、勉強が得意でない生徒さ んがどのように勉強をすれば成績が上が るかを、生徒さんの立場も考えて指導で きます。 それは、昔から、真面目で、きちんとべ んして、成績が良かったタイプの講師よ り、強みであると考えております。 また、分からない問題に対する質問だけ でなく、日々の勉強の習慣やスケジュー ル、モチベーションについても、指導出 来ます。 お試しで体験指導や相談も無料で承ってお ります ので、是非ご検討下さい。 指導歴は塾の個別指導も含めると10年を 超えております。 医学部受験生なども対応しております。 合格実績(一次合格も含む) 東京慈恵会医科大学 岩手医科大学 近畿大学医学部 愛知医科大学 藤田医科大学 久留米大学医学部 吉祥寺女子高等学校 桐蔭学園高等学校 長久手高校 永徳高等学校 |
ID | 32169 |
在籍(卒業)大学 | 愛知医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 長久手市砂子 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 尾張旭市 , 日進市 , |
最寄り駅 | 杁ヶ池公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月火水木 18:00〜 その他相談可能です。 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 世田谷学園中学校 |
出身高校 | 世田谷学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導歴は塾の個別指導も含めると10年を
超えております。 医学部受験生なども対応しております。 合格実績(一次合格も含む) 東京慈恵会医科大学 岩手医科大学 近畿大学医学部 愛知医科大学 藤田医科大学 久留米大学医学部 吉祥寺女子高等学校 桐蔭学園高等学校 長久手高校 永徳高等学校 |
登録年月日 | 2023年04月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
1) 7個のりんごを3つの袋に同じ数だけ
入れるとどうなりますか? 2) 足し算と引き算、と同じように、割り 算は掛け算の逆で 7=3×2+1 から考えられますよね? などのように、いくつか色々な角度から 説明させていただきます。 その生徒さんが分かりやすいように説明 します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒さん個人に合った、勉
強スケジュールについて指導出来ますし 、そのモチベーションを保つようにする ことも出来ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間や、内容で区切って、小休憩を挟み
ます。 また、小休憩中に簡単な問題でゲーム感 覚で勉強をするなどをしたりします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日の課題を一週間分課します。それで
ダメなら注意をします。 それでもダメな場合は、課題というのが 厳しい生徒さんには、時間内で出来るだ け問題を解くようにしたりするなど、対 策を取らせて頂きます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒さんと色々話しながら、どのような
子なのか、色々考えてからでないと答え られません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
質問をきちんと聞く。
生徒さんにしっかり考えてもらって、そ の考えたことをしっかり聞く。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力すれば叶う。
という単純だが大切なことを知れた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中、高校生時に全く勉強をしなかったこ
と。 少なくとも周りのペースと同じくらいは キープしないと、巻き返すのがとても大 変。 初めからコツコツやっていた方が断然ラ クであること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部。
医学部受験の為に浪人していたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
遊ぶ時にはトコトン遊ぶ。
それを目標にまた頑張る。 それの繰り返しでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
学習塾の中では、その生徒さんには合わ
ず、その生徒さんの成績指導においては 全く的を射ていないと思われる指導方針 の塾もあります。 その方針に従わず、その生徒さんに合わ せた指導が出来ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
千里の道も一歩から
何事もそうだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
少しずつ、でも確実に、知識をつけてい
く。 ある程度知識がつくと、解けるとこが増 えていき、また新たに知識がつくと、ま た解けるとこが増えていき… その繰り返しです。 その楽しさに気付くように出来たらと思 っております。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
学生のうちの大きな目標の1つに、受験
や学校の成績があります。 それの原動力の1つになれたら、幸い思 います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこから分からなくなったのか、一緒に
追っていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自転車では、
トップスピードになるためには、まず最 初の一漕ぎ目が必要です。 そして、その一漕ぎ目がとても重く大変 です。 それと同じように勉強も最初の一歩がと ても重く大変です。 そこの手助けをいたします。 漕ぎ出した自転車をトップスピードにす る為、トップスピードを維持する為には 、ペダルを漕ぎ続けなければなりません 。 その手助けをいたします。 一緒に頑張りましょう。 大切な学生時代、少しも時間を無駄にし ては勿体無いです! 精一杯遊び、精一杯勉強しましょう! 勉強は面白い!と思える瞬間もきっと少 しは出てきますよ。 |
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