名前 | ケンジ | 年齢 | 55歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師は15年以上やってます。受験生専門で指導してます。難関高校や有名私立に今まで多くの生徒さんと合格の喜びを分かち合ってきました。独自の教材を使ってます。過去問中心で受験対策をやっていきます |
ID | 32138 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学卒業、久留米法科大学院卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 熊本県 |
住所 | 玉名市岱明町野口 |
指導可能都道府県 | 熊本 福岡 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 玉名駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 木曜日以外、12時から23時まで。土日も可能 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 生徒さんとメリハリの付いた授業で楽しく勉強して行きます |
登録年月日 | 2017年03月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を使ってゆっくり指導しまう |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
親近感が生徒さんとの間に育つこと |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
40分勉強したら雑談をしてます |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず、宿題を必ずやらせていくことから |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強してないと、社会に出て何度も何度も同じ過ちを犯して振り出しに戻ってしまう。勉強してたら、失敗しても前に進む知恵が付いていく |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
スポーツや音楽など共通の趣味を探す |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学問は裏切らないって場面を何度も経験してきました |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
繰り返すこと。繰り返す時にマーキングをして色が変色して行くまでに繰り返しの勉強 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの面談を自分でやるので真剣身が違う |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
塞翁が馬、面白く無き世を面白く。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
繰り返しの学習、知能指数は関係無いです |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
合格した生徒さんとご父兄からの喜びの電話を頂いたときは毎年、私も感無量になります |
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