| 名前 | たかと | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
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私は中学は私立に入り、高校は公立に入
ったため、大学受験を含めて３回受験を 経験しています。なので私立中学入試対 策、高校生入試対策が可能です。 大学受験に関しては私は２浪して合格し ていますが、２浪したからこそ分かる失 敗談や成功談をもっています。私は文系 科目でも理系科目でもただ暗記するので はなく理由を考えて論理的に勉強してい ました。 なので、学校の授業についていけない人 でも分かりやすく教えれます。また頭の いい人にもモチベーションの保ち方など 教えれることは多いかと思います。 担当は理系ですが、目標にたどり着くた めに全科目のアドバイスをしていくつも りです。 よろしくお願いいたします。 |
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| ID | 31515 |
| 在籍（卒業）大学 | 大分大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大分県 |
| 住所 | 大分市 |
| 指導可能都道府県 | 大分 |
| 指導可能地域 | 大分市 , 別府市 , 由布市 , |
| 最寄り駅 | 賀来駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 時間帯は火・金は18時～、月・水・木は20時～、土は13時～可能です。 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 私立愛知中学校 |
| 出身高校 | 愛知県立瑞陵高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
自己紹介でも書かせていただきました
が、勉強で一つの科目ばかりやっていて も目標には到底たどり着きません。 なので私は生徒と一緒に全ての科目の勉 強の仕方などを指導しつつ、ご希望の科 目の勉強をみていくつもりです。 一緒に受験を乗り越えていきましょう。 |
| 登録年月日 | 2019年09月02日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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白紙の紙に◯を７つ書いてもらう。
そして、７つの◯からまず３つの◯を 鉛筆で黒く塗ってもらう。次に赤鉛筆で ３つの◯を塗ってもらう。 何も塗られてない◯の数が余りで、 使った色の数(黒と赤)が商と教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は一定の進度で進んでいくため、つい
ていけない部分がでてしまい、勉強嫌い な人はそこをやらずにしてされにできな くなるが、家庭教師は進度が遅れる可能 性があるが、分からないところをすぐに 聞ける。そしてそこを重点的に教えてと らえる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力が続かない理由の一つに姿勢が
あります。なのでまずは姿勢をよく勉強 させるように指導します。 そして、中学生や高校生には日々の勉強 に価値を持たせるために将来の夢を聞い てみたりと勉強の意義を教えて、勉強は 集中してやるべきものと教えます。 してやるべき |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは１日15分程度の勉強の仕方を教え
る。例えば、今日の授業の復習を5分で やる方法など。 そしてそれが慣れてきたらペンをもって 復習する方法を教えていき、１週間に復 習日にちを増やしていく。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強は貯金と一緒。
もし君が１万円を持ってたとする。１万 円持ってたから8000円のものを買って も、500円のものを買ってもいい。 だけど、大人になったときに君が1000円 しか持っていなかったらそれ以上のもの は買えない。 勉強だけで価値は決まらないけど、自分 で自分の価値を決めることができる、み んなが手にはいる選択は勉強だよ。 と教える。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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普段は怒らない。怒鳴ったり脅しても先
生も嫌われ勉強嫌いになり、悪循環にし かならない。 ですが、悪いことをしたらちゃんと目を 見てしかります。勉強も教えますが、人 間としての振る舞いも教える真摯な態度 が信頼関係を築く上で大切だとおもう。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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小学生から医者にはなりたいと思ってい
ました。しかし、高校3年生までに教師や 普通のサラリーマンにも憧れました。 勉強してきたお陰で、勉強できないから これはダメ、あれはダメという自分の将 来の選択肢を狭めずに済んだ。 そして自分の小学生からの夢を叶えて陰 ながら応援してくれた親が、大学合格し たときに号泣してたのをみて勉強してき たことは無駄ではなかったと心のそこか ら思った。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大きな失敗とまではいきませんが、
高校生3年間部活動に打ち込みすぎて高校 の勉強が疎かになったことです。 しかし、浪人中に母に言われた言葉にこ んな言葉がありました。『高校の部活動 は一生に一度しかないけれど、勉強は私 が頑張って働けばさせてあげられる。』 こと言葉を聞いて、母の偉大さに改めて 学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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東大、京大以外の大学。
医学部受験において東大、京大以外の大 学にいける偏差値をつける必要があった ため、上記以外の大学に通用する勉強を した。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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なぜ自分が勉強するのかを考えた。
自分の場合は小学生のころから医者に なりたかったから。自分が医者になって るところを想像したり、大学に合格した ことを考える。 受験生当時は映画ビリギャルをみて 自分もああなりたいと思いながら勉強し てた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒だけではなく親御さんの話しも
聞きやすく、家での過ごし方から 教え方のヒントにつながる。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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努力は必ずしも叶うとは限らない。がむ
しゃらの努力などがあるから。 正しい方法でしっかりとやる努力が叶 う。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手であることを意識する。そして簡単
なものから他の科目よりも多く触れる。 自分の場合は英語でした。なので１日寝 る前に30分だけ英単語をやるようにして ６割できたら次の単語帳をやるようにし た。苦手なものほど短時間で終わらせ、 そして完璧を目指さない。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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自分のアドバイスを聞いてくれ、それに
よって成績が上がること。 そして、何事にも真摯に打ち込んでいる 親子に力をかせることがモチベーション です。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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例えば算数、数学。
まずは問題を始めから説明していき、順 番にどこからわからないか聞く。 そしてわからない部分を見つけ、式よ理 解ができないのか計算ができないのかを 明確にしてからその分野に戻る。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強はとても大変です。しかし、先生と
一緒に考えたらその大変の勉強も少しは 楽になります。 勉強に近道はありませんが、遠回りはあ ります。遠回りしないように先生が精一 杯サポートさせてもらいます。 よろしくお願いいたします。 |
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