名前 | ひらやん | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは!私は今、埼玉大学に在籍し
ています。高校、大学入試での経験をも とに分かりやすく丁寧に教えます。精一 杯頑張りますので、よろしくお願い致し ます。 |
ID | 31453 |
在籍(卒業)大学 | 埼玉大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 越谷市 , 戸田市 , 朝霞市 , 志木市 , 新座市 , |
最寄り駅 | 埼京線 南与野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月〜金の17:00〜22:00 土の13:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 太田市立木崎中学校 |
出身高校 | 群馬県立伊勢崎清明高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年01月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のクッキーを3人で分けて食べると、1人2個ずつ分ける時が、一番多く食べることができる時です。その場合、1つ余ります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人1人に丁寧に対応できるため、疑問点がすぐに解決する点 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を挟む。得意な教科から始める。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
テストでいい点をとり、勉強に意味があることを実感してもらう |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
やりたいことが見つかった時に、その道に進むための力をつける行為が勉強です。やりたいことが見つからなくても、勉強をしていないと、自分でどんどん選択肢を狭めていってしまうので、勉強はとても大切です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よく褒めることと、分からないことは悪いことじゃないと伝えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
分からないことが出てきた時に、自分の今まで得た知識を活用して、その理由が分かったとき |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大丈夫だと思い挑んだ試験で酷い点数をとってしまい、慢心は失敗の元であると思い知りました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立大学 理系
東大の2次試験の問題からセンター試験の基礎まで、幅広い問題を解いてきたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1人で勉強せず、皆んなで一緒にする。(私語厳禁) |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間手数料がかからないため、料金が安くてすむ点 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「労せずして利なし」 高校の恩師の言葉です |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一回でもテストでいい点を取ると、その後のテストも怖くなくなるので、次に受けるテストがポイント |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分かったと理解してくれた時に、達成感を感じるため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一通り問題を解いて、苦手な分野を探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、実際にしてみれば以外とそんなに面倒でもなくて、テストでいい点を取るための下準備程度に考えた方が、取り組みやすいです。一度テストでいい点を取ると、自分に自信がついて更に勉強への意識が高まります。私も全力でサポートするので、一緒に頑張りましょう! |
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