名前 | はや | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
研究職についております。
受験生の受け持ち経験もございます。 よろしくお願いします。 |
ID | 31269 |
在籍(卒業)大学 | 秋田高専卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 秋田県 |
住所 | 秋田市飯島 |
指導可能都道府県 | 秋田 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 土崎 羽後本荘 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日18時以降 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | 秋田高専 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年02月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人で伸びるか競い合って伸びるかの違い |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を強いない。ものを変える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いやでも宿題をこなさせる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
話を聞き理解すること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自らの取り柄を勘違いし、向いていない職種に
ついたこと。自分をしっかり理解すること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
コストパフォーマンス
無駄な教材がない |
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