名前 | なにし | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
趣味は競技かるたです。
好きなことは食事です。 いろいろな国の言語に興味があります。 |
ID | 30930 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区北沢 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 武蔵野市 , |
最寄り駅 | 下北沢 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・水の19:00〜24:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 静岡大学附属浜松中学校 |
出身高校 | 静岡県立浜松北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2016年11月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の必要に応じて教えられることです
。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒が集中力が切れて遊び始めても付き
合わないことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強したらやたら褒める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
分かるためにお勉強しましょうね |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
適当なことを言わないこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識が増えると面白いことが増えること
。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎日デパ地下でケーキを見て回った。
浪人なので親の負担を思い出した。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
倍予習して倍復習する |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から説明してもらって、詰まったと
ころが分かっていないということを知っ てもらう |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
よろしくお願いします。 |
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