名前 | Toshi | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
私は受験のためだけのテクニックを教え
る気はありません!! なぜなら、生徒には、自分で物事を考 え、行動できるしんのある海外でも通用 する人間になってほしいと思うからで す。 テクニックだけを教えれば、生徒は偏差 値のより高い学校に入れるかもしれませ ん。 しかし、もしそこで、残念ながら下位の 方だったらどうでしょうか? 恐らくショックを受けるでしょう。 そこで、奮起できればいいのですが、挫 折してしまうということも少なくありま せん。そしてこれが、勉強嫌いになる動 機のひとつでもあります。 就職関連の本やサイトを見れば分かるこ とですが、今の就活においてはどんな大 学を出たかよりも、何を学んだかが重要 となってきています。(エントリーの段階 で大学名をあえて問わないというケース が多数あります。) そしてさらに、プラスアルファが求めら れる今の就職戦線。 上位クラスの成績でもない限り、T大でも 学業だけでのアピールでは、就職先人気 ランキング上位の所に入るのは難しいの ではないのでしょうか。 (何せH大やK大学やW大をはじめとした他 の大学のトップ層も参戦してるんですか ら) 逆に偏差値50以下の大学から人気企業に 入る人も少なくないということは、採用 実績を見ればわかります。 結局のところ、重要なのは自信を持てる 何かを見つけられるかどうかではないか と私は思います。 これはテクニックやマニュアルでどうこ うできる問題ではないはずです。 なので私はテクニックを教え、マニュア ル的に覚えていくのではなく、生徒自信 の考える力を伸ばし、理解していくこと を最重要視しています。 分かること、知るということはおもしろ いということを伝えたい! 分かるようになれば、将来のビジョンを 想像し始めるはず。 そして人生設計を始める。 こうなれば後は放っておいても頑張るよ うになる。 そしてこれは早ければ早いほど良いとい うのは、著名人の多くの例で証明されて います。 出来ない、分からないことをなげくより も、出来ること、分かることに自信を持 つプラス思考で考えるグローバルスタン ダードな人に生徒さんがなれるように、 サポートしていきたいと思います。 |
ID | 30819 |
在籍(卒業)大学 | 専修大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 熱海市 |
指導可能都道府県 | 静岡 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR線熱海駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・火・水・木の20:00~23:00。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 田村市立滝根中学校 |
出身高校 | 日本大学東北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年10月31日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来ハッピーな人生にするため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒自身に説明してもらうことにより、うまく説明できない部分=分からない所を見つけ出していきます。 |
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