名前 | こつき | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私は全体的に明るい性格です。
また、私は勉強に対して向上心を持っており、責任感が強いので、家庭教師として指導する際には、どうすれば効率よく生徒さんの成績を良くできるか、弱点を克服できるか、などを常に考えるようにしております。 また、粘り強い面もあります。生徒さんが理解に苦しむ分野を基礎からゆっくりと分かりやすく説明していきます。 私は年齢の小さい生徒さんを教えたこともあり、幅広い年齢層の生徒さんに対し、滞りなく指導ができると思います。 生徒さんに知識を教えるだけでなく、それを定着させるための問題演習の指導などもできます。 生徒さんと良い信頼関係を築くことで、学力のみならず、勉強に対する意欲を向上させるような指導をしていきたいと思っております。 |
ID | 30774 |
在籍(卒業)大学 | 順天堂大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市南区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 上大岡 御茶ノ水 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・火・木・金の18時ー22時、日曜日の午前中 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 横浜市立藤の木中学校 |
出身高校 | 私立 開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年10月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とはそもそもどういう意味かを分かりやすく一から説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はより生徒さんのニーズに合わせて指導ができて、柔軟性がある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が切れてしまう原因を生徒さんとともに見つけて克服していく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんと教師がお互いを理解しあうこと。
生徒さんにストレスを感じるないような指導をすること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
苦手科目から目をそらしていたせいでセンター試験で大きな失敗をしました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験の早慶(ひたすら過去問を解いて解説していた時期がある) |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やるときは集中すると自分に言い聞かせる。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導内容に柔軟性がある |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教えたことが生徒さんの成績アップにつながるなら誇りに思える |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
総合演習問題を用意して解かせて、弱点を見つける。
または、一つの知識から枝分かれした知識について質問してみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はつらいと思わないことが結構大切です。そのためには、苦手分野から逃げずにそれを克服する必要があります。わたしは、この点に特に重点をおいて、生徒さんの知識量だけでなく、モチベーションも上げていきたいと思っております。 |
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