名前 | あやと | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
中学生の家庭教師を2件、高校生の大学
受験勉強の指導を2年半経験しています 。一緒に仲良く楽しく勉強しましょう。 |
ID | 30767 |
在籍(卒業)大学 | 浜松医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 浜松市東区半田山 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 積志駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 金18:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 浜松学芸中学校 |
出身高校 | 浜松学芸高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
車を所持しているので、駅から離れた所
に住んでいる方でも大丈夫です。 |
登録年月日 | 2016年10月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのみかんを、3人の子どもに貰える数が一緒になるようにわけます。すると、みんながみかんを2ずつもらえて、1つだけみかんが余ります。
これが7÷3=2あまり1です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団に教える授業のため、生徒の平均的なレベルに合わせて授業する必要がありますが、個別指導ならその子のレベルに応じた授業をすることができます。また、家庭教師は自分の家で行えるため、塾ほどかたくならず、楽しく勉強をすることができ、学習習慣のきっかけをつくることができるかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強に少しでも興味をもってもらえるよう、その知識に関する雑談をはさみます。また、勉強させ続けることはせず、適度に小休憩をいれます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分から勉強をし始めるということは難しいので、まずはこちらから計画を立てて毎日これだけはやろうねと提案し、チェックをするということが大事だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたい自分になるためには遊んでるだけではなれない。夢に近づくための第1歩が勉強すること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の気持ちを尊重すること。ひとりよがりに教えては生徒の信頼は得られないと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
現役で大学に合格し、医師になるという夢に大きく近づけたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校の部活の大会の際、全国大会への出場をかけて自分より強い相手と戦った時、気持ちで負けてしまい、全国大会への切符を逃しました。
とても悔しい思いをし、例え相手が自分より強くても、諦めずに戦っていく気持ちが大事だと言う事を学びました。 受験の際は、判定が悪くても、諦めずしぶとく勉強した結果合格できたのだと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
その受験校に受かって、自分がどのような学校生活を送っているか想像していたこと。
具体的な目標を立て、その日、その時間に何を終わらせればいいのかをはっきりさせること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒やそのご家族との距離が近いので、信頼関係を気づきやすいこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成る、為さねば成らぬ何事も。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目でも、中にはできる部分とできない部分があるはず。どこまでできるのか、特にどの分野、どのような点で分からないのかをはっきりさせ、そこを基本から勉強し直すこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がった時、教えてよかったと嬉しくなること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
具体的に問題を出して、どのような点が分かってないのかを分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は誰しもがめんどくさいと感じるもの。しかし、1度勉強し始めて、問題を解くことができたときはきっと小さな喜びを感じることもできるはず。僕はそれを大事にして生徒のみなさんの勉強のきっかけづくりができたらいいなと思います。よろしくお願いします。 |
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