名前 | しょー | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
私は中学入学当初クラスで三本の指に入
る成績の悪さでした。特に英語はアルフ ァベットすら読めないほどで本当にゼロ からのスタートです。担任の先生もつい てこれるかいつも心配してくれてました (笑) しかし、私は良い友人たちに囲まれ、 時にはチームを作り一緒に勉強する事で 楽しく学ぶ事を知りました。おかげで高 校時代は学年でも上位から外れないほど に英語が得意科目になっていました。セ ンター英語で一問でも間違えるととても 悔しがる程でした。 私はこの経験から、是非一人でも多くの 生徒さんに学ぶことの楽しさを知ってほ しいと思っています。テストの結果は一 時的なもので決して諦めない事が肝要で す。 担当させていただく時には生徒さんと同 じ目線に立って、生徒さんの成績アップ や志望校合格をサポートをさせて下さ い。よろしくお願い致します。 |
ID | 30426 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市博多区千代 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 地下鉄貝塚線千代県庁口前 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・木の17:30~ 日の午前中 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | ラ・サール中学校 |
出身高校 | ラ・サール高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年11月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
七個のりんごを三個ずつお友達に配るお
仕事をしています。すると2人に配り終 えたら手元には余りが一個しかないから お仕事は終わりです。これを式に表すと 7÷3=2余り1 となります。 ちなみに、このときの7を割られる数、3 を割る数、2を商と呼びます。最後に余っ た1を余りと呼びます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1対1なので、生徒さん一人
一人に合った指導法だったり、柔軟な進 度変更が可能です。塾では、授業スタイ ルが確立しているため、その点において は柔軟性に欠ける部分が生じてきます。 一方で塾には同じ志の友人に囲まれてい るメリットもあります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強するよう命令するのではなく、別の 教科をいきなり挟んだり、勉強とは別の 話を挟む事で、退屈させないように工夫 をする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
何ページ進んだら遊ぶといったような報 酬を自分で設定し、一週間実行させる。 習慣化において一番の障害は慣れるまで なので、なんとかして一週間実行させる ことで慣れさせます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
全ての教科には学ぶことで得られるスキ
ルが存在します。 数学であれば、複数の問題解決法からよ り優れた選択肢を見いだすスキル。 国語であれば、文章からは見えない筆者 の真意を探ることで、相手の立場になっ て考える事ができるようになります。 物理では系統だった 歴史では先人の過ちや偉大な功績から教 訓や勇気をもらうことができます。 一見無駄に見えてもそこに意義を見いだ す力を身につけるのも一つの勉強だと教 えたいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず本人を認めてあげることだと思いま
す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
身の回りにある英語の情報を吸収するこ
とができる。優秀な友人たちに多く出会 える環境に身を置くことができる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
メモを取らなかったばかりにダブルブッ
キングをしてしまい、先約を断らざるを 得ない状況に陥った。信頼関係を築くの は大変だが失うのは簡単である。責任を 持った行動を求められる際には必要最低 限のリスク管理はしておくべきである。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
九州大学
自身が高校、浪人時代と二年間対策し、 合格した大学だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受かったときのイメージをイメージトレ
ーニングしたり、受かったら何をするか 紙に書く |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教材指定がないので、生徒さんに合った
指導ができる。より個人的な信頼関係が 築ける。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
笑う門には福、日々前進 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手である事を忘れる。分かりきってい
ると思っているような基礎的な範囲から やり直す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんに学ぶことの楽しさを教えた
い。人の力になることして喜ぶ姿を見た い |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その事に気づいていることをまずほめた
いと思います。その上で分かる所から勉 強をとりあえず始めていって分からない ところが出てきたらそこで対応しようと 思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何事も楽しむことです。一見キツいこと
も捉え方次第では楽しいトレーニングに なります。学校行事も勉強も楽しめるよ うサポートするので、一緒に頑張りまし ょう! |
福岡の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
福岡県の登録家庭教師
▼福岡の市町村区
北九州市 |
福岡市 |
大牟田市 |
久留米市 |
直方市 |
飯塚市 |
田川市 |
柳川市 |
八女市 |
筑後市 |
大川市 |
行橋市 |
豊前市 |
中間市 |
小郡市 |
筑紫野市 |
春日市 |
大野城市 |
宗像市 |
太宰府市 |
前原市 |
古賀市 |
福津市 |
うきは市 |
宮若市 |
嘉麻市 |
朝倉市 |
みやま市 |
那珂川町 |
宇美町 |
篠栗町 |
志免町 |
須恵町 |
新宮町 |
久山町 |
粕屋町 |
芦屋町 |
水巻町 |
岡垣町 |
遠賀町 |
小竹町 |
鞍手町 |
桂川町 |
筑前町 |
東峰村 |
二丈町 |
志摩町 |
大刀洗町 |
大木町 |
黒木町 |
立花町 |
広川町 |
矢部村 |
星野村 |
香春町 |
添田町 |
糸田町 |
川崎町 |
大任町 |
赤村 |
福智町 |
苅田町 |
みやこ町 |
吉富町 |
上毛町 |
築上町 |