| 名前 | ゆうま | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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私の性格は何事も楽しく明るくやっていこ
うという ものです。中学時代は成績が悪かったので すが、自 分で様々な勉強方法を試しながら楽しく勉 強をする ことで成績を伸ばしていきました。中学時 代に初め は勉強につまづいてしまい、成績も学年最 下位近く になってしまいましたが、元々好きだった 数学を始 めとして自分で様々なやり方を考えたり理 解をする ことで成績を伸ばし、他教科も同じように 楽しみな がら成績を伸ばすことができました。学校 ではあま り数学や物理などの有用性を教えてくれま せんで したが、資料集や参考書を使うことで自分 で意味を 考えたりすることができました。そうやっ て楽しみ ながら勉強することで中学3年生、高校1 年生の時 には数学オリンピックで入賞することもで きまし た。 現役時代は東大を受験しているので最難関 を目指す 生徒から、基礎をしっかり定着させたい生 徒まで教 えることができます。指導した生徒で、他 教科はよ くて数学だけあまりよくない子がいたので すが、式 の意味や考え方を教えることで、偏差値を 20伸ば すことができた生徒もいるので、そういう 風になに かお手伝いができればいいなと思います。 現在は医 学部に通っているので、中高時代の話から 、今の学 校生活などもお話してなにかいい影響にな ったり楽 しんでもらいたいです。 今までに50人以上の生徒を指導してきて いるの で、その経験もいかしてその子に合った方 法や考え 方、目標に合わせたスケジュール管理など をしてサ ポートしていけたらいいなと思います。 また大学に入学してからも留学を経験した り、自分 でプログラミングの勉強をしたりしていま す。その 他にもファイナンシャルプランナーなどの 資格もと っているので、学校の直接の勉強以外でも 何か気に なることがあればなんでもおっしゃってく ださい。 |
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| ID | 30364 |
| 在籍（卒業）大学 | 神戸大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 岐阜県 |
| 住所 | 岐阜市 |
| 指導可能都道府県 | 岐阜 愛知 |
| 指導可能地域 | 岐阜市 , 大垣市 , 各務原市 , 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 一宮市 , |
| 最寄り駅 | 岐阜駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 平日 18:00～22:00 |
| 希望時給 | 4000円～ |
| 出身中学校 | 長崎県立長崎東中学 |
| 出身高校 | 長崎県立長崎東高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
現役時代には東大を受け、浪人して医学
科に合格してと様々な勉強をしてきまし た。難関大を目指す方、医学部を目指す 方、基本的なことから教わりたい方など 誰でもＯＫです。これまでの自分の経験 をいかして楽しく一緒に頑張っていけた らいいなと思います。 中学時代に初めは勉強につまづいてしま い、成績も学年最下位近くになってしま いましたが、元々好きだった数学を始め として自分で様々なやり方を考えたり理 解をすることで成績を伸ばし、他教科も 同じように楽しみながら成績を伸ばすこ とができました。最終的には数学オリンピ ックで入 賞することもできました。学校ではあまり 数学や 物理などの有用性を教えてくれませんで したが、資料集や参考書を使うことで自 分で意味を考えたりすることができまし た。現役時代は東大を受験しているので 最難関を目指す生徒から、基礎をしっか り定着させたい生徒まで教えることがで きます。指導した生徒で、他教科はよく て数学だけあまりよくない子がいたので すが、式の意味や考え方を教えることで 偏差値を20伸ばすことができた生徒もい るので、そういう風になにかお手伝いが できればいいなと思います。現在は医学 部に通っているので、中高時代の話から 、今の学校生活などもお話してなにかい い影響になったり楽しんでもらいたいで す。 医学部志望の高校生はもちろん、先取りや 発展的内容を勉強したい小中学生、再受験 をしようと考えてる社会人の方、こういっ た人たちも指導してきています。 また、数検一級、統計検定一級なども大 学に入ってからとっているためそういっ た専門的なことに興味がある子はぜひよ ろしくお願いします。プログラミングも 少しかじっていますので気になることが あれば連絡していただければ幸いです。 |
| 登録年月日 | 2023年01月31日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は大多数の人の成績を底上げするもの
で、家庭教師は一人一人に合わせて教え ることができます。なので、家庭教師だ と成績がいい方でも悪い方でも細かく丁 寧に教えることができることが最大の違 いだと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分が何かをしたいと思った時に、選択
肢を狭めないために勉強する、と言いま す。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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勉強を教えるだけの堅苦しい関係ではな
くなんでも気軽に聞ける先輩のような存 在になれることが大切だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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進路に迷っても選択肢がいっぱいあった
こと。 現在でも統計学の勉強やアクチュアリー やFPなどの資格もとっていて、資格をと る勉強にも今までの経験が役立っていま す。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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東京大学……各科目の過去問を最低20年
分は解いているから 神戸大学……各科目の過去問を最低10年 分は解いているから |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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無駄な仲介が入らないのと、報告などで
お互いに無駄な時間を割かれない。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒が必死な姿を見るとこっちも頑張っ
て教えようという気になります。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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もし楽しく勉強を頑張りながらも効率よ
く成績を伸ばしたいと思ってる人はぜひ お願いします。 少しでもその子の人生がよくなるサポート ができたら幸いです。 |
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