名前 | まさき | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
慶應義塾大学医学部(医学科)に在籍中の
大学生です。 普段はテニスやピアノなどを中心に、様 々な人と関わることを重視して過ごして います。日程や時間帯には融通が利きま す。 現在は小学6年生の家庭教師(希およびサ ピックスの算国理社)を受け持っています 。これまでの指導実績は、慶應義塾高校 3年生(数学、英語、化学)、小学2〜4年 生(算国理社)、日本語学校の教師(数学、 生物、化学)などです。 人と話すことや教えることが昔から大好 きでした。勉強は基礎の徹底理解と取り 組み方が非常に大切です。また、全ての 教科において国語力が基盤になります。 それらのことを念頭に置き、勉強の時間 対効果を追求した丁寧な指導を行います 。また家庭教師の強みである密なコミュ ニケーションを大切にします。 勉強のことから学生生活のアドバイスま で、何でもお任せください。 |
ID | 30352 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 千代田区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , |
最寄り駅 | 飯田橋駅 九段下駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日、土日に関わらず幅広く対応可能 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 兵庫県私立灘中学校 |
出身高校 | 兵庫県私立灘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
得意科目:国語、数学、英語
センター本試験では国語、数学、化学で 満点を取りました。 趣味:テニス、ピアノ、ゴルフ、囲碁、読 書、映画鑑賞 |
登録年月日 | 2019年12月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7切れのピザを3人で分けて食べる時、1
人あたり何枚食べられるか、また何枚余 るか、という具体的状況を想像してもら う。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では塾側が想定した学力の生徒に向け
た指導を大人数に対して行うため、どう しても各生徒にジャストフィットするこ とが出来ない。 それに対して家庭教師は一対一の指導に より生徒の為だけの授業を展開すること が出来る。生徒のペースに合わせて、各 生徒の得意不得意にジャストフィットし た指導が可能になる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短時間に区切って指導を行い、徐々に一
区切りの時間を長くしていくこと。また 、生徒の興味が湧くようなinterestingな 授業を行うこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は短時間でも良いので習慣的に勉強
をすることの楽しさ、必要性を体感して もらう。生徒ー教師間のコミュニケーシ ョンを密にすることで、完全な習慣にな るまで、またその後も、万全なフォロー を行う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるとともに、人間と
しての懐を深くし、人生を楽しくするた め。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
真摯な態度での密接なコミュニケーショ
ン |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
常に用いる日本語に対して日頃から関心
を持ち、真剣に向き合ってきたこと。こ のことが日常生活においても勉強におい ても非常に良い影響を与えていると感じ る。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
長時間の勉強の合間に、洋書を読んだり
英会話ラジオを聴いたりしていた。勉強 の合間に特に好きな勉強で息抜きしてい た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師と生徒側だけで完結しているため、
認識の齟齬などが生まれない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
毎日自己ベスト
後悔先に立たず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を徹底的に理解する。苦手意識を払
拭し、心から関心が持てるようにもって いく。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
密にコミュニケーションを取りながら一
緒に問題を解いたりすることで、生徒に 不足する部分は確実に浮き出てくる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
より楽しい人生になるような面白い授業
を約束します! |
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