名前 | だいすけ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
初めまして、岡山大学医学部医学科2年
生のだいすけです(^-^)。 僕はもともと勉強はあまり得意ではあり ませんでした。特に英語と理科は本当に 受験に間に合うのかという状態でした。 しかし塾に行き基礎を徹底的に学び直す と共に正しい受験の勉強法を学び直すこ とで、勉強は、頭の問題ではない、教え 方と学び方にあると僕は気づきました。 そこを変えていけば、誰でもきっと大丈 夫です。一緒に、頑張りましょう!全力 で教えるのが僕のモットーなので、よろ しくお願いします。ちなみに現在は陸上 部で短距離をやっています。もし陸上部 の方であれば嬉しいです。あと、趣味は ランニングと野球観戦です。 |
ID | 30144 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区厚生町 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , |
最寄り駅 | 岡山駅 大元駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火・木・金の18:00〜22:00 土・日の14:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 愛媛県私立愛光中学校 |
出身高校 | 愛媛県私立愛光高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年09月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のケーキを書きます。
それを3人で分けるにはどうすればいい ?という問題に置き換えます。これによ ってまず興味が出るかと思います。 次に、まず、1コずつ取らせます。3コ減 ったよね?となります。で、もう1コず つ取らせると、余りが1コで、もう分け られない。だから2余り1となる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
まず、集団指導との違いは一人ひとりの
ペースで教えられるところです。 そして、家ということで、家庭環境が把 握でき、親御さんと一体になって学習を 進められるところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
タイマーを使って10分なら10分集中させ
る。しっかり休憩を取らせる。集中出来 てたら褒める。だんだん時間を伸ばして いくと、集中力もついてくると思います 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初はとにかくある程度は教師側が決め
てやらせることも必要だと思います。で 、ちゃんと課題をやってくれば褒める。 テストの点数が上がってこれば自分とし ても勉強が大切だと実感出来るようにな ると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まあ、僕もハッキリとした答えは分から
んよ。でも、勉強するといい学校行ける じゃん、そうしたらいい仕事就けるし、 そうすると人生楽しいでしょって。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
本音を言い合えるようになることが、信
頼関係を築けているサインかなと僕は考 えています。そのために、勉強だけでな く、日々のことの相談に乗ったり、雑談 で仲良くなったりが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
本当はもっとかっこいいこと言えたら良
いんですけど…やはり今、いい大学にい ることだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
1度数学で模試ですごく好成績が2回続い
て、完全に天狗になってしまい、勉強を サボるようになりました。もちろん成績 は急降下。成績が元に戻るのに1年かか って気付いたら高3夏休み。天狗になる 気持ちはすごく分かるけど、勝って兜の 緒を締めよは本当だと思いました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学。自分が高1から志望して、ず
っと研究してきたからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
塾に通っていたのですが、勉強は学校と
塾で完結させていました。そこではもの すごく集中して、帰ったらちょっと遊ん で寝るみたいな。ゲームとかも正直アリ だと思います。1日1時間とかなら。 あと、たまになりたい職業の映画見たり 、マンガ読んだり、いいモチベーション 向上になったと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自分に全責任が来る分、全力でサポート
出来ること。そういうの、すごく大事だ と思うし、僕は好きです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
切に願うことは必ず遂ぐるなり
↑高校の担任の先生が教えてくれた言葉 です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きになるのは…ムリです普通。
これはもうその中でもどっか得意分野を 見つけることだと思います。1つはどん な教科でもあるはずですから。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
誰かのために一生懸命になるって素敵だ
と思います。綺麗事みたいですけど。僕 は周りの友人に、なんでそんなしょうも ないことにそんな熱が入るのかとよく聞 かれます。でも、そういう性格というか 、中途半端は嫌いなんです。だから、精 一杯教えたいんです。やっぱり勉強出来 るようになったとか合格したとか聞くと 嬉しいでしょうし。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本の基本から問題を解かせる。もしか
したら小学生レベルまで戻るかもしれな いけど、意外としょうもないことで躓い ていること多いですから。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に、勉強頑張りましょう!ちょっと
天然で迷惑かけることもあるかもですけ ど、教えることには自信があります。是 非、よろしくお願いします! |
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