名前 | nagisa4649 | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
大学院で学んだ、勉強方法、つまり、要約する訓練
を国語(現代文)と特に英語で生かします。 つまり、その文章の本質を理解させる訓練を教えま す。そうしないと、四択の問題はある程度、解けて も、記述式の問題は解けません。 |
ID | 30050 |
在籍(卒業)大学 | 都内の大学大学院経済研究科博士課程前期1 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区河田町 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 新宿駅 曙橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 生徒に合わせるが、できれば、週末の土日が良い。 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年08月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の場合、僕の場合、要約の訓練をし、
塾と学校の勉強の補佐を務める役割ができる違いがあります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
30分または1時間ごとに、勉強時間を区切る。
一夜漬けなどの勉強方法はあまりお勧めしない。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
点数を取るより、勉強する準備から始める。
例えば、机に座る。それから、教科書を読む。 そして、問題を解く。点数が上がらなくても、 勉強する習慣づけからはじめるのが大事である。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の効率方法を教える。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
文型の科目は、要約する訓練をひたすら
身に着けること。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒の要望に応えるのが第一なので、私の方針より、生徒、むしろ、保護者の方針を遵守してください。 |
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