名前 | ともひろ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
僕は慶應義塾大学の理工学部で現在勉強
している大学4年生です! 自分自身が小中高と部活などに熱中して いたため、勉強には苦労してきたと思っ ています。その経験を活かしてつい先日 まで家庭教師として担当の生徒を志望校 合格に導くことが出来ました! きめ細かく生徒と適度な距離感の指導が できる自信があります!よろしくお願い します! |
ID | 29955 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 練馬区高野台 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 目黒区 , 渋谷区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , 横浜市港北区 , |
最寄り駅 | 石神井公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・木の19:00~ 日曜午前 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立開成中学校 |
出身高校 | 開成高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年07月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のチョコを3人で分けると…というように具体例を出しながら実際に生徒と一緒に3つに分けてみる |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒に勉強だけを教えるのではなく、勉強の仕方や普段生じた疑問などを塾の先生より近い目線から指導できる点に強みがあると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短期集中で指導を行い、小休憩をこまめに取るようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しの時間で終わるような簡単な問題を、とにかく毎日同じ時間にこなすようにする。徐々にその時間を増やして勉強の癖をつける。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
先生が自分の指導に自信を持っていること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
全ての責任が自分にあるという点。その分やる気になるし生徒の成績が上がった時の喜びも大きい。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強の悩みはもちろん、分からないこと
があれば本気で教えます! 一緒に頑張りましょう! |
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