| 名前 | K.O. | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
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大阪医科薬科大学医学部6年生です。
趣味は英会話とヨットです。小型船舶操 縦士の国家資格も持っております。 中学受験と大学受験、浪人(1年間)を経験 しております。勉強だけではなく、受験 校の相談にも乗れればと思っております 。楽しく一緒に勉強をがんばっていきま しょう。 |
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| ID | 29930 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪医科薬科大学 医学部医学科 在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 箕面市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 京都 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 太子町 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 西宮市 , 芦屋市 , 宝塚市 , 川西市 , 太子町 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 長岡京市 , 大山崎町 , |
| 最寄り駅 | 阪急桜井駅 阪急高槻市駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月火水の18:00以降、土日、その他相談 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 四天王寺 |
| 出身高校 | 四天王寺 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
勉強が嫌いなお子様も、勉強が少し分か
ってくるにつれ徐々に勉強が好きになり ます。一緒に乗り越えていきましょう。 |
| 登録年月日 | 2021年05月12日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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絵を描いて7個のみかんを3人でわけると
いうような例えを使って説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒一人ひとりに合わせた授業を展開で
こるのが家庭教師の最大のメリットだと 思っております。集団授業では細かい指 導などがなされず、ついていけなくなっ てしまう生徒が必ず出てきます。そのフ ォローや細かい指導などをできることが 家庭教師をつけて学ぶ利点であると考え ています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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勉強以外の話もたまには取り入れて、飽
きさせないことが大切だと考えています 。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは毎日5分でも良いので自室の勉強
机や塾の自習室に座ることから始めるこ とです。そうしているうちに自然と勉強 の習慣が身につきます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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今の時代、勉強をして得た知識がなけれ
ば将来的に仕事に就くのが難しいです。 将来親から自立していこうと思うのであ れば自分のために勉強しましょう。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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毎回の授業でのコミュニケーションが最
も大切だと思います。悩み事や困ってい ることをいかに生徒から聞き出し、解決 していくことで生徒から信頼されるかが 決まっていくと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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教養があることでいろいろな世代、人と
の会話が困ることなくできることです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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自習室で他の人が勉強している姿を見な
がら勉強することです。他人ががんばっ ているのを見ていると自分も頑張らない といけないと思えたので勉強が続けられ ました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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家庭教師の派遣会社に余分なお金を支払
わなくて良いことです。執拗な勧誘など もないことです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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時間が無い、のではなく、時間は作るも
の！ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手科目にほど時間をかけ、基礎を決し
て飛ばさず基礎からしっかりと学ぶこと です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒が勉強内容を理解し、それに伴って
成績がしっかりと上がっていくことです 。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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何がわからないのかを一緒に探すために
基礎の基礎から立ちもどって勉強を進め ていきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強して身についたことは自分の誰にも
奪われない一生の宝物になります。自分 のために、自分の未来のために勉強を一 緒に楽しくがんばっていきましょう。 |
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