名前 | リコ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
理系の学校在籍ということで、化学や物
理などの教科に自信があります。 また、幼い頃から習っていたため英語に はかなりの自信があります。海外での勉 強経験もあります。 自身の勉強だけではなく、友人や小、中 学生の親戚に勉強を教える機会も多いた め、理系以外の科目も可能です。 家庭教師としての経験はありませんが、 わかりやすいだけでなく、覚えやすい勉 強をモットーにしています。 粘り強い性格なので、生徒さんのわから ないには積極的に取り組んでいけます。 年下の親戚が多いので、きっと小さな生 徒さんともお話が合うと思います。 |
ID | 29609 |
在籍(卒業)大学 | 長岡工業高等専門学校在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 長岡市 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 長岡市 , |
最寄り駅 | 長岡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 水曜日の17:00~、土日10:00~、8.9月は平日も可能です |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 長岡工業高等専門学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2016年06月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3は6÷3+1÷3だということをまずはじ
めに理解してもらいます。 最初は7の中に3はいくつあるか、いくつ 余るかというところから始めていきます 。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
何よりも生徒さんとの距離の近さだと思
います。 最近は個別指導の塾も増えていますが、 家庭教師は家で教えることによって生徒 さんもリラックスできますし、その子の わからないことをピンポイントに教える こともできます。 また、家で勉強することにより、自然と 生徒さん自身にも家で勉強する習慣がつ くと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリをつけることです。
他のことに気を取られないように、勉強 に夢中になれるような授業をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
授業中には確認としてクイズ形式で質問
を重ね、宿題としておさらいのクイズ問 題をつくります。 わからなかったところはメモしてきても らいます。 何よりもまず、勉強を楽しんでもらうこ とが一番の近道です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
身近な科学の応用例(花火や料理)をあげ
て、勉強がわかればこんなに楽しいこと が出来るよ と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手の話をしっかりと聞くことだと思い
ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
わからない、で済ませていたことがわか
るようになって、どんどん知りたいと多 くのことに興味を持てたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
直感的な行動で怪我をしてしまったこと
です。それからは慎重に物事を見定める ようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やはり自分の在学中である長岡高専です
。自分がしてきた今までの勉強をしっか りと活かした受験対策ができるからです 。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
辛くなったら頑張っている友達を思い浮
かべていました。自分だけじゃないと思 うと力が湧いてきました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社から定められたカリキュラムが存在
せず、自分の生徒さんにぴったりの教材 と教え方ができるところです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「止まない雨はない」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なんで苦手なのか、わからないかをまず
考えます。そうすれば、そこがわかれば どんどんわかるようになっていきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんと仲良くなれることと、成果が
目に見えることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは教科書を一通り読んでもらいます
。その後、疑問に思った点をメモしても らい、話し合います。 |
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