名前 | さき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
塾講師、家庭教師共に2年以上の経験が
あります。普段の勉強対策に加えて中学 受験、高校受験、大学受験にも対応でき ます。問題を解いて理解することが楽し いと感じてもらえるような授業を心がけ ます。必ずお役に立てると思います。 |
ID | 29202 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学大学院在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市中央区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 国分寺市 , 国立市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 西東京市 , 川崎市多摩区 , 相模原市 , |
最寄り駅 | 京王線橋本駅 メトロ南北線東大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日19時以降、土日いつでも |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大妻多摩中学校 |
出身高校 | 大妻多摩高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年08月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を書いて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導方法の自由度の高さ だと思っており
ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの興味のある話を織り交ぜて、
なるべく勉強にも例えとして使えるよう にします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最終的な目標と(将来の夢・志望校など)細
かな目標(期間とその期間で達成する学習 目標)を定めること |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の経験をもとに、描ける将来の自由
度が変わる話をします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
授業中の真剣な態度・授業の前後で楽し
い話をすることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来の幅が広がったこと、沢山の自分と
は違う考え・経験を持つ人と知り合えた こと |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本をひたすら演習することです、 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ根気強く確認していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はどんなに嫌いでもある程度コツを
掴むと楽しいものに変わります。そこま で一緒に頑張りましょう! |
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