| 名前 | きど | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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サッカー部所属
中学、高校の時は夏まで部活を続けてま した。現役国公立大学進学です。 |
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| ID | 28833 |
| 在籍（卒業）大学 | 一橋大学経済学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 江戸川区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 新宿区 , 中野区 , 江戸川区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 国分寺市 , 国立市 , |
| 最寄り駅 | 葛西 国立 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 月・水・金の18〜21 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 江戸川区立葛西第三中学校 |
| 出身高校 | 都立青山高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | なんでも相談してください。 |
| 登録年月日 | 2016年05月05日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は一人につききっりになるため、理解度が上がること。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 一方的に話し続けない。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 勉強の楽しさを感じさせる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来の事をイメージして、そのためにどーすればいいのか考えよう。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 話を聞いてあげること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 合格という二文字を見たとき |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
人との接し方、そして声のかけ方 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
勝手に友人をライバルにする |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 個人間で、様々なことを相談できること |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 不可能なんてありえない |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
まずは逃げないこと、そして質問はすぐすること |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| わかってくれたときの生徒の笑顔 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
勉強は諦めないことが大事です。
何かを言い訳にして、諦めたら自分が後悔するだけです。そんな思いもさせないために全力でフォローします！ |
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