名前 | タスク10 | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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基本を重視しており、覚えるよりも理解して
進めていく勉強を得意としています。 |
ID | 28776 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 豊中市末広町 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 南あわじ市 , 朝来市 , 淡路市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | 豊中駅 岡町駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・木の18:00~22:00 土・日の17:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 智辯学園和歌山中学校 |
出身高校 | 智辯学園和歌山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
大学につながる形で、物理と化学は
教えていこうと思っています。 |
登録年月日 | 2016年06月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のまんじゅうを3人で分ける。
すると、1人が食べられるのは、2つと 1つを3つに切って分けた分のまんじゅう となる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、全体に教えることを重視しており、
勉強している時に浮かぶちょっとした疑問を 解決したりといったことには向かない。 家庭教師は、生徒自身が、自分の足りない所 を見つけられるようにサポートしつつ、 勉強を進めていける。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ゴールを定めて、進めていく。 数学では、楽して解ける方法を教える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やることの予定を立ててから、始める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
授業中、余裕を持っていられる。
高校3年の時に、受験でビクビクしなくて済む |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
両者の目的が合致すること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
分からないことに直面した時も、
情報を集めて、学習し、 物事に取り組めるようになった |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
学力が足りず、第一志望を
変更することになった。 周りに合わせるのでなく、自分のモチベーション を強く保ち、目的を達成 していかなければならない。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪大学 立命館大学
過去問を解いた際、問題の意図を十分に 理解できたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来、自分がしたいことを頭に浮かべ、
勉強を続けた |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
様々な先生がいること。
料金が安く済む |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生はゲームだ。
まず、ルールを知り、それを如何に 使いこなすか。 それが全てだ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
最初の土台からやり直す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒自身が、自分に必要なものを見つけられるよ
うになってほしい |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
こちらから、質問していき、
理解の度合いを確認していく |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
軽い人柱としての役割を果たせたら、
と思っています |
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