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ツチダ先生の詳細情報

名前	ツチダ	年齢	29歳	性別	男性
		まず私は現在小学生を教える講師をやっています。これは３年以上続けているため、中学受験で何が今必要なのか理解しているつもりです。また、私は家庭教師の経験があります。高校二年生を夏教えていました。また、大学受験を控えてる弟をよく教えています。そのため、勉強の教え方は心得ているつもりです。また、私自身が高校受験期、大学受験を経験しているため、そこでの体験談等をお話しすることもできます。例えば、私は一浪した時、偏差値が 40でしたが、一年間の勉強により東京慈恵会医大を始め、順天堂大学、日本医科大、昭和大学、東邦大学、防衛医科大学、北里大を合格しました。この結果から私が一年間行った勉強法は効率のいいものだと考えています。また、高校受験の時も同じような経験をしました。高校受験のときは中三の夏が偏差値45でした。また、私は中学生、高校生がやるべきことは、学校、塾での宿題を完璧に理解することだと思います。成績が伸びないのはそれが一人で出来る力がまだないからだと思います。生徒が宿題を完璧に理解することの手助けをすることが家庭教師の役割だと考えています。今からでも大学受験ももちろん高校受験も全然間に合います。是非私にあなた方の将来の手助けをさせてください。

ID	28644
在籍（卒業）大学	東京慈恵会医科大学医学科医学部在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	目黒区
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 ,
最寄り駅	目黒駅学芸大学駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月・火・木・金、土日時間は要相談現在は可能な限り可能
希望時給	3000円～
出身中学校	高松中学校
出身高校	私立慶應義塾志木高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師その他
備考	私は内部進学も目指していたので、内部の勉強もみることができます。内部の成績は、高3の最後が学年8位でした。内部進学したいという方には、まずはレポートの書き方から教えます。そこから、勉強以外で成績を得るために必要な技術も勉強と並行して教えていきたいと思います。また、医学部を目指してる方、私は医学部を受験したので、医学部特有の問題傾向等を把握しているつもりです。そのようなことを教えられるのは、医学部の生徒だけであると思います。これから受験のための本当に大切な時期が始まります。是非この機会に、あなた方の勉強の手助けになれたらいいなと考えています。一緒に受験という壁を壊していきましょう。
登録年月日	2021年01月15日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7を超えない中で7に近い3の倍数を考え
る。
その数と7の差が余りで、その数を出す
ために3にかけた数が商という。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

やはり、最も大きな違いは家庭教師は一
対一でやるので、生徒の弱いところなど
を講師側が見つけやすいのでカバーしや
すい、という点だと思います。
また、一対一のため勉強の方法など授業
に直接関係ないが大切なことを教えるこ
とが家庭教師はできると思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

生徒の目を見てしっかり聞いてることを
確認しながら指導します。また、続かな
いなら適度に休憩を入れます。無理に続
けるよりも効率は上がると思います。
もしくは、一時間で教科を変えるなど時
間で区切っていくべきだと思います
また、基本的に私が話すのは一回十秒ほ
どに抑えようと思います。それにより、
生徒の集中力は下がりにくいと思います
。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

簡単な日課から始めさせます。例えば毎
日問題集1ページやる、などです。それ
を4日ほどやらせると生活の一つとして
組み込ませやすいので、組み込む習慣が
できるまで課題形式でやらせます。それ
でも無理な場合は自分が指導するときの
最初の数分を使って日課を作らせます。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

勉強はこれから自分の選ぶ職業の選択を
広げるために行うものであるので、その
ものが役に立つかどうかなら役に立たな
いものもある。しかし、やって後悔する
ものは決してない。
もし、それでも勉強する理由がわからな
かったら志望校に入り、楽しい生活を送
るために頑張りなさい

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

相手のことを知ろうとすることだと思い
ます。そのため、指導に入る前に簡単な
日常会話をすることを心がけようと思い
ます。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

志望校に合格したこともそうですが、や
はり一番は周りが自分を認めてくれるこ
とだと思います。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

高校受験のとき夏休みまで勉強をしなか
ったことが失敗でした。でも、諦めなけ
れば偏差値はいくらでも上がることがわ
かりました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

大学は私立大学なら自分が受けたところ
はほぼ受かってるので自信があります。
各私立独特の形式に対応することができ
ます