名前 | しば | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
自分は、コミュニケーションを取ること
が上手な方だと思っているので、生徒さ んはもちろん、御両親ともコミュニケー ションを取り、サポートしていけたらと 思っています。勉強を教えるだけでなく 、精神的な不安など、様々な相談にも乗 ることができたらと思っています。 |
ID | 28626 |
在籍(卒業)大学 | 小樽商科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌市北区新琴似 |
指導可能都道府県 | 北海道 北海道 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市手稲区 , 小樽市 , |
最寄り駅 | JR新琴似駅 地下鉄麻生駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 火・水の20:00〜22:00 金の18:00〜22:00 土曜日いっても可能です。 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 新琴似中学校 |
出身高校 | 札幌国際情報高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年04月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは、7つのケーキを3人で分け合うと、どうなるか考えてみよう。1人に2つずつ、1つがあまるね。余った1つを3つに分けて、3人で食べると、1人に2個と3分の1個ずつ、あたるよね、それを数になおしてみると答えが出るよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、塾とは違い、御両親とのコミュニケーションを取る機会が多く、生徒さんからだけでなく、御両親とも様々な情報を交換でき、生徒さん一人一人に合った指導ができることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
日によって、目標を決めて、その目標を達成するまでは集中し、達成した後は少し休憩を挟んだりしながら、段々と集中することに慣れてもらうことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
辛い思いをして勉強するのは、効率が悪いので、自分が指導する時間で、しっかりと質の良い勉強をしてもらい、宿題を出して、その宿題は最低限やってもらうことで、勉強する習慣を付けてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
社会に出てからも勉強することはたくさんあって、今はその準備期間だから、社会に出て本当に勉強するときになってから、今勉強していることが役に立つんだよ。と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分が、人生の先輩として、しっかりとした行動をとり、時間や仕事に対して真摯な姿勢を見せること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
新しいことを学ぶ時に、勉強することが辛いことではなくなったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年生になるまで、勉強の習慣がなく、そこから今の成績になるまでに、基礎から学ばなければならなかったので、継続の大切さを学びました。また、基礎の大切さも学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
札幌国際情報高校、小樽商科大学。
どちらも合格しているからです。 また、北海道大学も、受験したので、対策方法は知っているつもりです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分は、勉強する時間と、休憩の時間をはっきり分けて、集中を切らさないようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社の方針に縛られることなく、生徒さんにあった指導ができることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は必ず実るわけではない、しかし、努力しなかったものが成功することはない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だという先入観を、簡単な問題から始めることでなくしていくことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分は教員を目指しているので、どのような条件であっても全力で指導させていただきます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないというのは、基礎がしっかりできていないということだと思うので、基礎から少しずつ教えていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師の仕事を通じて、自分も成長し
ていきたいと思ってます!一緒に成長し ていきましょうー |
北海道の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
北海道の登録家庭教師
▼北海道の市町村区
札幌市 |
函館市 |
小樽市 |
旭川市 |
室蘭市 |
釧路市 |
帯広市 |
北見市 |
夕張市 |
岩見沢市 |
網走市 |
留萌市 |
苫小牧市 |
稚内市 |
美唄市 |
芦別市 |
江別市 |
赤平市 |
紋別市 |
士別市 |
名寄市 |
三笠市 |
根室市 |
千歳市 |
滝川市 |
砂川市 |
歌志内市 |
深川市 |
富良野市 |
登別市 |
恵庭市 |
伊達市 |
北広島市 |
石狩市 |
北斗市 |
当別町 |
新篠津村 |
松前町 |
福島町 |
知内町 |
木古内町 |
七飯町 |
鹿部町 |
森町 |
八雲町 |
長万部町 |
江差町 |
上ノ国町 |
厚沢部町 |
乙部町 |
奥尻町 |
今金町 |
せたな町 |
島牧村 |
寿都町 |
黒松内町 |
蘭越町 |
ニセコ町 |
真狩村 |
留寿都村 |
喜茂別町 |
京極町 |
共和町 |
岩内町 |
泊村 |
神恵内村 |
積丹町 |
古平町 |
仁木町 |
余市町 |
赤井川村 |
南幌町 |
奈井江町 |
上砂川町 |
由仁町 |
長沼町 |
栗山町 |
月形町 |
浦臼町 |
新十津川町 |
妹背牛町 |
秩父別町 |
雨竜町 |
北竜町 |
沼田町 |
幌加内町 |
鷹栖町 |
東神楽町 |
当麻町 |
比布町 |
愛別町 |