名前 | かずき | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
高校3年生の夏は偏差値40台でしたが、
そこから1年の浪人を経て、偏差値80近く まで上がり、順天堂大学医学部に合格し ました。その過程では、勉強の仕方、姿 勢、考え方をたくさん考えて、独自の方 法を確立していきました。小さいころか ら野球をやっていて、子どもも大好きで す。生徒さんの持っている力を存分に 引き出せるように、勉強が楽しくなるよ うな指導をしていきたいと思います。よ ろしくお願いします。 |
ID | 28522 |
在籍(卒業)大学 | 順天堂大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 千代田区神田小川町 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 御茶ノ水駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・水・金の17:00〜22:00、土・日の20:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 宮城県仙台第二高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年04月18日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ひとりひとりにしっかり向き合って教えられることや、自宅という素をだしやすい環境で、より親身に教えられることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
なんでできないかを考えること。理由もわからず無理やり集中しろといってもまったく効率がよくない。よくないときは良くするように、遠回りすることが結果的により多くのことを吸収できる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の楽しさを教えること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
ホームレスの写真をみせる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
気楽になんでも言えるように発言をつぶさないでひろっていい感じにかえすこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部全般と小中学生。こどもが好きだし、医学部に関しては受験情報をたくさん知っている。また、合格させた経験もあるから。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
信あらばたつという言葉です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強以外の会話も楽しみながら、集中するときはしっかり集中して、一緒に頑張っていけたらなと思っています。よろしくお願いします! |
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