名前 | YKK | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
高校受験の際は、横須賀高校、東海南高校など、知多半島近辺の高校に合格したため、同地域の学校を志望されるお子さんのお手伝いができると思います。また、大学は、名古屋大学や早稲田大学に合格したため、国立、私立、双方の受験指導を行えます。 |
ID | 28162 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 東海市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市熱田区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 半田市 , 常滑市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 阿久比町 , 東浦町 , |
最寄り駅 | 名鉄太田川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 水の15:00-23:00 土・日の9:00-13:00 |
希望時給 | 1900円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛知県立横須賀高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | 勉強は、一朝一夕にできるようなものではありません。だからこそ、緻密な計画と継続的で丁寧な学習が必要になってきます。お子さんが、自ら勉強に励んでいけるよう、学習面ばかりでなく、精神面からもサポートさせていただきます。 |
登録年月日 | 2016年03月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、規定のカリキュラムに従い、指導をしなければならないため、個々の生徒の細かい特徴まで踏まえて、指導をしづらい面があります。それに対して、家庭教師は、マンツーマンで指導をするため、生徒の個性にあった柔軟な指導を行える点にメリットがあります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
教科書的な説明だけでは飽きてしまいます。具体例や予備知識を踏まえながら解説することで、生徒の興味を促し、週張力につなげられます。たとえば、現代文を指導するとするなら、文章の解釈のみでなく、その文章の分野の歴史や文化的背景などを踏まえたり、また生徒さんの部活や学校での場面に絡めながら、説明をしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
確かに、学校や受験で学ぶ内容を直接的に使う機会はあまりないかもしれません。しかし、何事をするにつけても、ものを考える思考力は不可欠です。学習を通して、難解であったり、抽象的であったりするものに対して、思考をする訓練を行うことで、将来、難しい場面に直面しても、思考放棄せず、しっかり考えられる土台を作ることができます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は辛いことがたくさんあると思います。でも、挫けずに一緒に踏ん張って、夢をつかみましょう! |
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