名前 | やまと | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。やまとです。
アメリカに高校の間行っていたため、英語の指導 なら自信があります。 しかし、(日本の)高校内容はアメリカに行ってい た分しっかり勉強できていません。 授業に関して、今まで家庭教師経験がないため 手探り状態で進めることになりますが、根気強くや ることは得意なのでその性格を活かしたいと思っ ています。 |
ID | 27672 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 護国寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 宇大附属中 |
出身高校 | 米国モンタビスタ高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導日時に関して、新学期のクラス登録によって変
わってきます。 |
登録年月日 | 2016年02月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
リンゴが7個あったとして3個ずつとったら2組できて、1
つ余るといった感じでおしえる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒一人ひとりにかける時間 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
途中で休憩を入れる。仲良くなる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
親に頼んで、勉強する時間を寝る前などに作ってもら
う、宿題を出し毎回ちゃんと終わらせてもらう |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の夢を実現するために必要 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話をすることが大切だと思う |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望大学に入れたこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題をといてもらって、わからないとこを見つけ出す。 |
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