名前 | 平塚市プロ家庭教師 | 年齢 | 44歳 | 性別 | 男性 |
心理学を駆使して、スポーツ選手がしているメンタ
ルトレーニングを駆使し、だんだん楽しくポジティ ブに勉強できるようになります。何人もの生徒さん を、勉強を楽しくし、前向きにして、結果を出してき ました。時間はかかりますが、だんだん良くなりま す。生徒さんの良い点をほめて、食事、メンタル、 体調管理等できるアドヴァイスはすべてして改善 してゆきます。中学生の方々は、過去問を重視 し、ほとんど同じ問題が出る演習を行っています。 40点から80点まで上がった生徒さんもいます。過 去問を重視して、定期テストに同じ問題が出て、 生徒さんがびっくりしています。指導方針が分か る冊子をお配りして読んでもらってます。指導歴17 年です。プロ家庭教師として様々な失敗と成功を してきました。生徒さんの何が問題かたいてい分 かります。そして持っている経験と知識を総動員し て改善してゆきます。失読症の生徒さんを1年で 文字が読めるようにした経験もあります。不登校 の生徒さんも前向きな心になってもらい、今その 生徒さんは起業に向けてがんばっています。失読 症、学習障害、不登校の生徒さんに対する経験も あります。 |
ID | 27585 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 平塚市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR東海道線 平塚駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 月、火、木、日12時~14時。月、木19時30分~。金曜日13時~21時 |
希望時給 | 2800円~ |
出身中学校 | 平塚市山城中学 |
出身高校 | 平塚江南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年02月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際のチョコレートなどのイメージを持ってもらい、紙にチョコレートを書いて、手を動かして体感してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
その生徒さんに合う勉強方法から、生活面、食事、メンタル、多岐にわたる改善点を事細かにアドヴァイスできるのは、個別指導か、家庭教師しかないと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
飽きないように、様々な暗記方法、勉強方法を混ぜて、勉強する意義を考えてもらい、ネガティブな心を少しづつ改善してゆくことで、勉強が楽しくなって自信がついてゆきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
シンプルで効果が上がる勉強方法を知ってもらい、大きい目標をいつも意識してもらい、基礎から反復して、自信をつけてもらい、いいことをしたらほめてゆく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人は学び続けないとどうなるか、過去の歴史から話をして、勉強をすることで広がる世界の話をします。そして必要ならば、ホームレスから、独学でハーバード大に受かった女性の動画等を見て考えてもらいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
良いことはほめて、悪いことは論理的になぜそれを改善しないといけないか、言葉で何回もわかってもらいます。良い行いを継続すると結果がでるということを知ってもらう。だんだん良くなっていくということが実感してもらえるとそれが信頼につながってゆきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
どんな書物でも理解できるようになれたこと。そして論理的に物事を考えることができて、感情に支配されなくなったこと。体調管理や、どんなに苦しくても乗り越えることができるという心が育ったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
プロ家庭教師のはじめの頃の生徒さんに、今の方法論を実践、実行できなかったこと。当時はまだ未熟で、もっとできることがあったといつも思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立中学の定期テストで、ほんとに勉強しない生徒さんの理科、社会を40点から80点前後に上げました。ほとんどの生徒さんはもっと勉強するので、もっと点数が上がると思います。中学受験の国語の問題もかなり解いたので、分かりやすく説明できます。3か月で東海大学文学部に受かった生徒さんの方法もあります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
良い言葉を使うこと。つねに志望校をイメージすること実際にその大学、高校に行ってみること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
あらゆることを、こと細かにアドヴァイスして、粘り強く改善できること。心と心で会話してゆき、お互い成長できること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会。やればできる!感謝。改善。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な問題をたくさん解き、できたらほめて、メンタルトレーニングでポジティブになり、だんだん楽しくなってゆきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの心が変わり、人生に前向きになってきてるなと実感した時。そして感謝の心を示してくれた時に心があったかくなります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは文章を音読をしてもらい、語彙力を増やし、理解力を上げてもらいます。半年も続けると、考える時の言葉が増えているので、具体的に何が分からないのかが分かってきます。ただ、失読症、学習障害の生徒さんはもう少し時間がかかります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
やればできるという心を持って、良い行いと言葉を継続してください。今のうまくいってない自分を変えることを恐れないでください。より良い行いを継続して、より良い未来をイメージしてください。志望校に絶対合格するんだという強い心を持ってください。不平不満を言わず、まわりで支えてる方々に感謝してください。 |
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