名前 | のんのん | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
ID | 27546 |
在籍(卒業)大学 | あ |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 渋谷区 , 中野区 , 練馬区 , 小平市 , 東村山市 , 国分寺市 , 東大和市 , 東久留米市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | あ |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | あ |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | あ |
出身高校 | あ |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2016年03月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのクッキーを3人にわけたとき、
1人何個もらえるか。 など、身近に感じられるような話題を用 いる。 もっと簡単な9÷3などから始める。 また、つみきを用いる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
私自身、小学校から高校まで大手の塾に
通っていました。 ライバルができることはよかったのです が、自分がわからないところをあいまい にしたまま、進んでしまったことがよく ありました。 間違えるのも怖いと思いやすいのが、塾 だと思います。 その分、家庭教師はマンツーマンで生徒 さんの疑問やあいまいさは完全になくす ことができるのではないか、と思います 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
わたし自身の中学生活、高校生活、大学
生活、などの話をまじえ、 今勉強したらこんなに楽しい生活が待っ てるよ!とモチベーションをあげる。 生徒さんのレベルにあった問題、難しい 問題、を交えてやることで、興味を引き 出せるのではないかと思う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題をしっかり出す。
スケジュールも管理させてもらって この日にこれをやる、 というリストを作る。 それができたら次回プレゼント、のよう にできたらよい。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は100%、した分だけ自分に返って
くる。自分のためになる。 勉強したら、自分の好きな仕事をするこ とができるし、自分の周りには熱心で努 力家の友達がたくさんできる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
私が真剣に生徒のことを考えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
3歳から英語を勉強しています。 英語はずっとついてくるので、 頑張ってきてよかったと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験で、 絶対に受かると思っていた第一志望に落 ちてしまったこと。 とても悔しかった。 そのおかげで高校受験大学受験は頑張ろ うという、モチベーションになった。 結果、その二つは成功したと思う。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應義塾大学
指定校推薦で入学します。 高校の3年間テストは毎回しっかり勉強 してきたと自負しています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
絶対に第一志望に受かりたい、という気 持ち。受からない怖さをしっかり考える 。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いに話し合えるので 希望を最大限叶えられる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勝者は努力し続ける ああああああああああ、あああ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手、という意識をなくすこと。 生徒さんのレベルより簡単な問題をたく さん解いて、自分はできる!と思わせる 。そこからだんだんレベルをあげる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが難しい問題を解けたり、 楽しそうに聞いてくれたら、嬉しい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
私が問題を用意して、 そこから分析をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
お互いに勉強以外のことも話し合えるこ
とが一番かなと思います。 絶対楽しく!絶対わかるように!教えま す。 一緒に頑張りましょう! |
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