| 名前 | かれん | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
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初めまして。将来学校の先生になりたい
と思い、以前から興味をもっていました 家庭教師のアルバイトに登録させて頂き ました。今一番の趣味は茶道です。専任 講師の免許も頂いております。一人ひと りの個性を大切に、頼りになるお姉さん みたいな存在になれるよう、励みたいで す。初めてのことばかりで至らぬところ もあろうかと思いますが、よろしくお願 いいたします。 国語が得意で高校三年時の全国模試で74 .5でした。英語61.3 日本史66.4 塾に行ったことなく、独学でずっと勉強 しておりました。少しでもお手伝いでき たらと思っております。 |
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| ID | 27499 |
| 在籍（卒業）大学 | 同志社女子大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市左京区 |
| 指導可能都道府県 | 京都 |
| 指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
| 最寄り駅 | 国際会館 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 月、木 の15時から22時 土、日の 9時から12時 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 京都市立洛北中学校 |
| 出身高校 | 京都産業大学附属高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2016年02月01日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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リンゴを描いて一緒に悩みます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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一人ひとり大切に接することができるのが家庭教師の一番の魅力だと思っております。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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とりあえず、待ってみることだと思います。勉強も一度やり始めたら時間を忘れるくらい楽しいんだってことを伝えていきたいと思っております。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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毎日5問でも、5分でも続けていたら必ず結果はでます。根気よく、その気になるまで一緒に頑張っていきたいと思っております。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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わたしも何のために勉強してるか分からないけど、勉強してて良かったと思ってるよ。自分の可能性を広げるために勉強してると思ってるよ。 ‥‥ですかね。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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ちゃんとしっかり目を見て話を聞くことだと思っております。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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知識と教養が広がり、いろんな興味を持つようになり、世界が広がりました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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これまでの人生で失敗という失敗をしていないのがーこわいです。敢えていうなら、高校最後の陸上の大会で自己ベストが出せなかったことです。それまでそこの大会にむけて努力してきたのに、なぜダメなんだって自分を責めました。しかし、今ではこれで納得してるので失敗じゃない気がします。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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たくさん友達と話す時間を作ったこと。美味しいものをたべること。早く寝ること。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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それぞれにあった条件で応じることができるからだと思っております。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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昨日の背伸びは今日の当たり前 です。少しずつすこしずつ成長していける私でいたいと思っております。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 毎日少しでも向き合っていけたら、少しでも仲良くなれると思っております。にげないこと、あきらめないことです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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将来学校の先生を目指しているのと、こどもが好きなのと、いろんな経験をしたいからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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よし、一つずつやってみよう と言います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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初めましてのことばかりで、わたしもどきどき緊張しています。同時にとても楽しみです。よろしくお願いいたします。 |
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