名前 | きょうすけ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
・合格という結果を出します!
・自発型の勉強スタイルを確立します! ・保護者様の頼れるパートナーとなります! 私は公立高校の受験を目指す中学生を専門とし ています。 公立高校に合格するのは決して難しくありませ ん。なぜなら公立高校の合否の95%は、内申 点で決まるからです。 私の指導方針は、その重要な内申点を確実にと るために、定期テストの対策に特化しておりま す。部活動で忙しく、定期テストであまり得点 をとれない子でも、長期的に少しづつでも定期 テストの準備を手助けしていきます。もちろん 副教科(家庭科・技術・美術・音楽・保健体 育)についてもサポートします。 また、子供たちの自発的な勉強スタイルの確立 を目標としています。 受験というものは、高校受験だけではありませ ん。大学受験や資格試験はもちろんのこと、社 会に出た後もずっと勉強し、試験に挑んでいき ます。先生や親の言うままに勉強していればい いのは中学生までです。 勉強することの意味を見出して、自らすすんで 勉強するように”勉強習慣”と”勉強方法”をお教え します。 そして、保護者様の頼れるパートナーとなれる ように報告や相談ができる時間も設けていきま す。 どうぞよろしくお願い致します。 |
ID | 27401 |
在籍(卒業)大学 | 関西学院大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 三田市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市長田区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 三木市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 篠山市 , 加東市 , 猪名川町 , |
最寄り駅 | JR福知山線 新三田駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 土日 7:00~23:00 水曜日16:00~23:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 三田市立ゆりのき台中学校 |
出身高校 | 兵庫県立北摂三田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
月額固定制度も選択できます。
(月1万円など) 志望校に合わせてひとりひとりカリキュラムを組 みます! |
登録年月日 | 2016年02月22日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾になると、どうしても生徒一人一人に向き合
う時間がとれません。”どういった指導方法が最 適なのか”ということは、家庭環境も含めてすべ てを把握している状態でないと難しいと感じま した。そういった意味で家庭教師はどんな子に 対してもじっくりと向き合って最適な指導を提 供できます。 また、塾に関してはどうしても成績が良い子を 優先にしています。点数を取るための指導をし て、それに対して結果が出ない子は、不合格に ならない程度に指導するというところに違和感 を感じていました。ただ点数を取れるようにす ることが第一ではありません。その子が自分で 意欲をもって学習した結果として点数が伸びる という指導が理想です。その理想を実現できる のは家庭教師だけだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力というのは、”熱中力”だと考えていま
す。どんな子であっても必ず何か関心のあるも のに対しては、熱中力はあるはずです。 例えば、過去に机の前では20分も持たないの にゲームならば5時間ずっとできる子がいまし た。 ゲームに対する”熱中力”をなんとか勉強に向け ることができれば良いですよね。 その子に対してはゲームの何が楽しいかを一緒 に考えていきました。その子はポケモンが好き で自分の操るモンスターが強くなっていくとこ ろが楽しいのだと教えてくれました。つま り、”成長していくこと”に喜びを感じるので す。 ゲームではやればやるほど強くなるが、勉強で はやっても成長を感じられない。 ここが一番のポイントでした。 そこで、その子の5教科の成績をパラメータに してみました。そして、お友達の成績もパラメ ータにしてみました。そのうえでどうやってそ のお友達に勝とうかと真剣に会議しました。 これといって得意な科目がなかったのでまずは 社会の勉強だけを行いました。社会はテクニッ クなど関係なく、時間を投下すればするほど結 果につながります。もともと”熱中力”がある子 だったので、そのお友達どころかクラスでも一 番になりました。勉強でも”成長する喜び”を感 じることができたのです。ここからさらに強力 なモンスター(お友達)を倒すために熱中して 勉強していくことになりました。 どんな子でも必ず熱中するものがあるはずで す。 その熱中度をうまく勉強にも向けられるように サポートしていきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強量をこなすことで、新しいこと学ぶことに
対してハードルは低いです。 例えば、日常で疑問に思ったことを検索した時 に、その情報が英語ででてきたとしても自然と読 もうと思いますが、英語に対して苦手意識や勉強 したくないという思いがあると、それはできない です。 仕事で必要なスキルに対して、座学であればすぐ にやってみようと思います。 これは(自発的な)勉強量のおかげだといえま す。 また『論理的なものの考え方』は社会にでて必要 であると感じました。 『論理的なものの考え方』ができないと、会話が うまくできません。相手が聞いて欲しいことに対 して自分の返答に筋が通っていなければ相手の 信頼を失うことになります。会議においても話 の筋道を理解していないと、どんどんと違う方 向に進んでしまいます。 その重要な『論理的なものの考え方』は一朝一夕 で身につくものではなく、しっかりと基礎的な勉 強を積み重ねてきた結果なので、しっかりと勉 強してきてよかったと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は、大学受験は失敗しました。
中学時代に塾に通っており、何も考えずに言わ れるがままに勉強して高校受験は問題なく合格 しました。 しかし、高校に入ると、「塾は宿題やテストが あるので嫌だな」と考え自分で勉強していまし た。 今から考えると”塾アレルギー”があったのだと おもいます。 自分で勉強をしていても、どこを勉強しなけれ ばならないかもわかりませんでしたし、自発的 な学習習慣はなかったので、質も量も伴わず、 どんどん成績が下がりました。 最終的に自発型の勉強スタイルは身につけるも のの、結果には結びつきませんでした。 この失敗から、自発型の勉強スタイルを高校受 験の勉強で身につけることが重要だと考えまし た。 なぜなら、高校受験はこれからの人生の中で最 も簡単な試験だからです。 例えば、北摂三田高校の入試倍率は1.01倍(平成 27年度)です。ほとんどの人が合格できる試験 です。大学受験は、難関大になると最低でも3〜 4倍、資格試験でも10倍以上ということもよ くあります。 高校受験は合格して当たり前です。ですが、将 来のことも考えると、どのような勉強スタイル で合格するのかが重要だと考えております。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校入試の対策指導には自信があります。
公立高校入試で合格することはそれほど難しく はありません。 中学3年生の1・2学期の定期テストをしっか りと得点すれば、3月の”本番”でそれほど難し い問題を解答する必要はありません。 こういった点で、しっかりと学習するところを おさえれば良いので結果を出す自信がありま す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験生のころは、モチベーションという感覚は
ありませんでした。やれと言われたことをやっ ているだけでしたので、受験が終わると全く勉 強しませんでした。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目は加点方式で考えるように指導してい
ます。解けないことにストレスを感じて勉強し なくなるのが一番の悪循環です。 「苦手なんだから解けないで当然!解くことが できたらラッキーだ」という感じで、得点を重 ねることに喜びを感じるように指導していま す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成長が一番の喜びです。
ある生徒が「きょうすけ先生に指導してもらえ たから変わることができた」と言ってくれまし た。 その時にこの仕事をずっとしていこうと心に決 めました。 点数が上がることよりも生徒が良い方向に変わ ってもらえるように指導していきます |
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