名前 | 風太郎 | 年齢 | 63歳 | 性別 | 男性 |
学力と人生観、生活姿勢は密接な関係に
あります。単なる受験指導にとどまらず 、生徒の自分らしい人生を一緒に模索し ていくことを大切にしています。長年、 予備校講師、家庭教師等として教育活動 に携わってきました。小中学校の基礎段 階から大学受験レベルまでの指導が可能 です。小中学校の基礎に不安のある大学 受験生の基礎から受験レベル(偏差値6 5程度)までの指導を得意としています 。 |
ID | 27312 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 武蔵野市 , |
最寄り駅 | 荻窪 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 全日9時~18時 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 墨田区立鐘ヶ淵中学校 |
出身高校 | 東京都立墨田川高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
交通費は実費での支給をお願いいたしま
す。 |
登録年月日 | 2016年01月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
イメージが持てるように図形等を使って
教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒の日常の生活や家族と
の関係など学力の前提となる生活環境や 、個性あるいは資質に的確に応じた、き め細かな指導が可能である点で、教科指 導のみを行う塾とは異なります。また、 生徒と教師の人格的な触れ合いによる精 神面での成長も期待できます。 どんな生徒であっても、学力はもちろん 精神的な面でも成長を期待できる点が家 庭教師の最大の利点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
興味関心を持てる指導をすることは大前
提です。その上で、ゲームなども取り入 れた段階的・系統的な指導を通じて、無 理なく徐々に集中力を養っていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をする目的、ひいては人生の展望・ 夢を描いてモチベーションを高めるとと もに、計画的な生活とその振り返りを通 じて、徐々に勉強を習慣化していきます 。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
現代の社会の中での勉強の重要性を話す とともに、生徒本人の夢を膨らませても らう方向で根気よく話し合います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
私自身が一個の人間として向上心を持っ て真剣に生き、一対一の人間として誠実 に真摯に向き合ことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生を自分の意思で自由に生きられるこ とです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人を安易に信用して詐欺にあったことで す。犯罪を犯す人は人の良心を平然と弄 ぶものなのだと実感しました。でも人を 信じることは、より良い人間関係の基本 だと今でも確信しています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
①私立大学文系全般(過去に早慶を含む ほぼすべての大学で合格実績があります )、②歯学部薬学部系の私立大学(化学 、英語、数学で4回の合格実績がありま す)、③センター試験レベルまでの物理 を除く全教科(実績が多数あります) |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来への具体的で魅力的な夢を思い描く ことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンが発生しないため、ご家庭
、教師ともに金銭面で満足できることで す。また、当初から生徒だけではなくご 家族と人間的な信頼関係を築きやすいこ とです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
現実を見つめる心に真の理想が生まれる (ゲーテ) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
①できることから始めること ②その科目の全体像を鳥瞰しながら、学 習すること ③基礎事項の理解と暗記を徹底すること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒およびご家族との人間的な信頼関係 です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところまで降りていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
人生を自由自在に生きるためには、夢を もつことが大切です。そして、その夢に 向けて努力することこそ自制で最大の喜 びです。楽しく頑張って、夢を実現しま しょう! |
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