名前 | だい | 年齢 | 45歳 | 性別 | 女性 |
塾,家庭教師歴9年
幼児さんから高校受験生まで幅広く指導 してきました。 中学生までは基礎をしっかり固める事を 大切に指導しております。 中学生には小学生のうちに身につけた基 礎がいかに大切だったのかを理解させつ つ、簡単に楽しく問題を解く楽しさとコ ツを教えております。 保護者さんのご相談にもしっかり対応さ せていただきます。 |
ID | 27267 |
在籍(卒業)大学 | 国立鈴鹿工業高等専門学校卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 四日市市 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 四日市市 , 桑名市 , 朝日町 , 川越町 , |
最寄り駅 | 近鉄川越富州原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 火・水・金の17:00〜22:00 土の15:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 四日市市立羽津中学校 |
出身高校 | 国立鈴鹿工業高等専門学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年07月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵を描いて視覚から教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人と団体の違いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
楽しい問題を渡します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣付けるコツを教えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「道をたくさん作るため」と説明します
。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の事、自分自身の事などいろいろな
会話 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の知識を教えれる事 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗はいろいろ。学んだ事は、あきらめ
ない事 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校全般
公立の問題は毎年似ているから |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
密な関わりが持てる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
算数と数学はパズルです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何事も難しく考えない事。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わかった!!の生徒さんの言葉 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところを一緒に探す |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は決して、面倒でも難しいものでも
ありません。 きっかけだけの問題です。 一緒に楽しみましょう!! |
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