名前 | たかしー | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!
私は小学生の時にアメリカに滞在していた帰国子女で、中学2年生から日本の学校に編入しました。高校時代は高校がエスカレーター校であったため、学校で受験指導は一切なく、部活と両立しながら自分で学習スケジュールを立てて工夫しながら勉強していました。 勉強が苦手でよくわからない生徒さんから、難関大を目指している生徒さんまで、一緒に勉強を楽しみながら指導できたらいいなと思っています。 現在は高校生の塾、大手中学受験塾でアルバイトをしているので色んな生徒さんとスムーズにコミュニケーションをとることが出来ると思います。 |
ID | 26836 |
在籍(卒業)大学 | 京都府立医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市天王寺区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火・水・金の17:00~22:00 土・日応相談 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 同志社国際中学校 |
出身高校 | 同志社国際高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | 時給は学年により、相談させていただきます。 |
登録年月日 | 2015年11月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆7本をAさん、Bさん、Cさん3人に配る本数が等しくなるように配る。一人一人に配った本数すなわち2が商であり、余った本数すなわち1が余りである。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの状況に合わせて指導ができる点 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を日割りにしてだす。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんや親御さんの話をしっかりと聞くこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
毎日一問だけでも苦手科目の問題を解くこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんと一緒に生徒さんがどこが分からないのか解明する。 |
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