名前 | にゃんた | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
歯科大学に在学中です。理系科目を含め
、勉強の仕方なども教えることが可能で す。よろしくお願いします。 |
ID | 26586 |
在籍(卒業)大学 | 日本歯科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 和光市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 朝霞市 , 和光市 , |
最寄り駅 | 和光市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月、水、木、金、の夕方18時以降、土日は要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年10月23日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別対応によって生徒一人一人の苦手分野を認識し、どう自分で乗り越えていくかを模索できる点が家庭教師にはあります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分の経験談も含め、集中力の無さが今後どれ程大変な思いをするかを教えます。人は基本的に10分程しか集中力は続かないのが実際ですが、それを踏まえどのようにうまく勉強をこなしていくかが大事かと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何になりたいか、ではなく、どんな人間になりたいか、を問い詰め、その上で知性はどのくらい大事かを気付かせる努力をします。特に若ければ若いほど勉強の意味がわからない生徒さんが多いですが、その時期の基礎がどれ程今後大事になっていくかを自分で気付かせることが重要です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
押し付けず、自分から進んで勉強するような生徒になるように、近づきすぎず遠すぎない距離感が大事だと思います。いいお手本に自分がなっていることが前提です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
もっと勉強して更に上の分野を目指していたかったなと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
あなたが何気なく過ごした今日は、昨日亡くなった人があれだけ生きたいと願った明日 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
解けない、のはわからないのではなく解けるまで慣れてないから、というだけです。自分の中の壁を越えるポイントを教えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところがわからないことにこだわっているだけで、繰り返せばわからないところに自ずと気づきます。ポイントがあるので更に詳しく教えます。 |
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